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苏教版四年级语文下册古诗教学设计与学情分析.pdfVIP

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  • 2025-12-07 发布于北京
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苏教版四年级语文下册古诗教学设计与学情分析.pdf

    4古诗两首

    1.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

    2.学会诗中出现的1个生字“旗”，两条绿线内的两个字只识不写。理

    教学解及诗句的意思。

    目标3.想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美

    和美的鉴赏能力。

    教学1.通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，熟读成诵。

    重点2.结合古诗简洁的语言想象丰富的画面。

    1.诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。

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