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初中化学实验与信息技术融合的教学模式探索论文

摘要：本文针对当前初中化学实验教学中存在的问题，探索信息技术与化学实验融合的教学模式，以提高学生的学习兴趣和实验操作能力。通过分析背景，提出融合信息技术的必要性，为后续教学模式的构建提供理论依据。

关键词：初中化学；实验教学；信息技术；教学模式

一、背景分析

（一）信息技术在初中化学实验教学中的应用现状

1.信息技术为化学实验教学提供了丰富的教学资源。在传统的化学实验教学中，教师往往受限于实验器材、实验场地等因素，无法为学生提供充足的实验机会。而信息技术的应用，使得大量虚拟实验、教学视频等资源得以共享，为学生提供了更为直观、生动的学习体验。

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