高考语文标点符号专题训练.docxVIP

高考语文标点符号专题训练

高考语文标点符号专题训练

一、标点符号概述

标点符号是书面语中不可缺少的组成部分，它具有辅助表达、划分层次、标明语气等功能。在高考语文试题中，标点符号的考查形式多样，包括选择题、填空题、修改题等，分值通常在3-5分之间。掌握标点符号的正确用法，对于提高语文成绩具有重要意义。

标点符号分为点号和标号两大类。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号七种，主要表示语句中的停顿和语气；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号八种，主要标明词语或句子的性质和作用。

二、常见标点符号用法详解

（一）句号（。）

句号表示陈述句末尾的停顿。使用句号需要注意以下几点：

1.完整的陈述句末尾必须使用句号。

例：今天天气很好。

2.复句中各分句如果是并列关系，可以用句号分隔。

例：他学习很努力。他工作也很认真。

3.在引用的独立成段的引文后使用句号。

例：孔子曰：学而时习之，不亦说乎。

（二）问号（？）

问号表示疑问句末尾的停顿。使用问号需要注意以下几点：

1.特指问句末尾用问号。

例：你明天什么时候来？

2.选择问句中，各项之间用逗号，最后用问号。

例：你是喜欢红色，还是喜欢蓝色？

3.反问句末尾用问号。

例：难道这不是事实吗？

4.设问句末尾用问号。

例：什么是幸福？幸福是心灵的满足。

（三）叹号（！）

叹号表示感叹句末尾的停顿。使用叹号需要注意以下几点：

1.表示强烈感情的句子末尾用叹号。

例：祖国万岁！

2.表示命令、祈使的句子末尾用叹号。

例：请安静！

3.表示惊讶、感叹的句子末尾用叹号。

例：太精彩了！

（四）逗号（，）

逗号表示句子中的一般性停顿。使用逗号需要注意以下几点：

1.复句中各分句之间可以用逗号。

例：天气很好，我们去公园吧。

2.句子中的状语后可以用逗号。

例：在教室里，学生们正在认真听讲。

3.句子中的插入语后可以用逗号。

例：这个方案，我认为，是可行的。

4.并列的词语之间可以用逗号。

例：他喜欢读书，写字，画画。

（五）顿号（、）

顿号表示句子中并列词语之间的停顿。使用顿号需要注意以下几点：

1.并列的词语之间用顿号。

例：苹果、香蕉、橘子都是水果。

2.并列的短语之间用顿号。

例：学习、工作、生活都很重要。

3.并列的引文之间用顿号。

例：学而时习之、温故而知新都是孔子的名言。

（六）分号（；）

分号表示复句中并列分句之间的停顿。使用分号需要注意以下几点：

1.并列复句中各分句之间用分号。

例：学习要勤奋；工作要踏实；生活要简朴。

2.多重复句中，第一层分句之间用分号。

例：他学习很努力；他工作也很认真；他生活也很简朴。

3.并列的复句之间用分号。

例：春天来了，万物复苏；夏天来了，烈日炎炎。

（七）冒号（：）

冒号表示提示性话语之后的停顿。使用冒号需要注意以下几点：

1.表示提示下文。

例：我们要学习的内容有：语文、数学、英语。

2.表示总结上文。

例：他学习很努力，工作也很认真：他是个优秀的学生。

3.表示解释说明。

例：他的爱好：读书、写字、画画。

4.表示引用。

例：孔子曰：学而时习之，不亦说乎。

（八）引号（）

引号表示文中引用的部分。使用引号需要注意以下几点：

1.直接引用他人的话用引号。

例：今天天气很好，他说。

2.表示特殊含义的词语用引号。

例：死海并不是真正的海。

3.表示讽刺或反语的词语用引号。

例：他真是个大好人。

4.表示书名、篇名等用引号。

例：红楼梦是中国古典小说的代表作。

（九）括号（（））

括号表示文中注释的部分。使用括号需要注意以下几点：

1.表示注释说明。

例：李白（701-762）是唐代伟大的诗人。

2.表示补充说明。

例：他去了北京（可能是出差）。

3.表示插入语。

例：这个方案（我认为）是可行的。

（十）破折号（——）

破折号表示话题的转换或补充说明。使用破折号需要注意