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数字化技术赋能下的艺术教育国际化人才培养路径分析
前言
数字化平台为艺术教育提供了一个高效的信息交流渠道,能够突破地域、语言和时差的限制,使全球范围内的艺术教育资源能够迅速共享。通过互联网技术,教育内容、课程材料、艺术作品等能够即时传输,增强了教育的时效性和全球互动性。传统的艺术教育模式可能受限于地理位置和资源分布,而数字化平台的建立,则提供了无限可能,使更多的师生能够分享跨越国界的优质教育资源。
跨国艺术教育课程开发过程中,数字化工具不仅提供了即时的知识传播平台,也促进了各国教育者和学生之间的知识共享与互动交流。通过数字平台,来自不同国家的教
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