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多元文化与护理试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题）

1.下列哪种文化因素对健康信念和求医行为影响最大？

A.宗教信仰

B.社会阶层

C.教育程度

D.以上都是

答案：D

解析：宗教信仰会影响人们对健康和疾病的认知，比如某些宗教可能有独特的治疗方式和健康观念；社会阶层不同，可获取的医疗资源和健康信息不同，从而影响求医行为；教育程度影响人们对健康知识的理解和接受程度，也会影响健康信念和求医行为。所以以上文化因素都对健康信念和求医行为有较大影响。

举一反三：不同的文化因素之间还可能相互作用，共同影响健康信念和求医行为。例如，高教育程度但处于低社会阶层的人群，可能虽然有正确的健康观念，但由于经济等因素限制，求医行为会受到影响。

2.文化休克中最难度过的阶段是？

A.蜜月阶段

B.沮丧阶段

C.恢复调整阶段

D.适应阶段

答案：B

解析：蜜月阶段人们对新文化充满好奇和兴奋；沮丧阶段，人们会面临文化差异带来的各种困难和挫折，内心产生孤独、焦虑、失望等负面情绪，难以适应新环境，是最难度过的阶段；恢复调整阶段人们开始尝试解决问题，调整自己的行为和心态；适应阶段则基本适应了新文化。

举一反三：在护理工作中，如果遇到处于文化休克沮丧阶段的患者，护士应给予更多的心理支持和关怀，帮助他们缓解负面情绪，引导他们尽快度过这一阶段。

3.护士在多元文化护理中，首要的任务是？

A.了解不同文化背景患者的需求

B.掌握多种语言

C.学习不同文化的护理技术

D.尊重患者的文化信仰

答案：A

解析：了解不同文化背景患者的需求是提供有效护理的基础，只有清楚患者的需求，才能有针对性地提供合适的护理服务。掌握多种语言、学习不同文化的护理技术和尊重患者文化信仰都是为了更好地满足患者需求。

举一反三：在实际护理工作中，护士可以通过与患者及其家属沟通、查阅相关文化资料等方式来了解患者需求。比如对于一些少数民族患者，了解他们的饮食禁忌、宗教习俗等需求，以便提供更贴心的护理。

二、多项选择题（每题5分，共3题）

1.多元文化护理的原则包括？

A.文化关怀保存

B.文化关怀调适

C.文化关怀重建

D.文化关怀替代

答案：ABC

解析：文化关怀保存是指尊重和保存患者原有的文化护理方式和健康信念；文化关怀调适是根据患者的文化背景，调整护理措施，以适应患者的文化需求；文化关怀重建是帮助患者建立新的、有利于健康的文化生活方式。并没有文化关怀替代这一原则。

举一反三：在护理不同文化背景的患者时，护士要根据具体情况灵活运用这些原则。例如，对于一些传统观念较强的患者，可以采用文化关怀保存原则；对于一些需要改变不良生活方式的患者，可以适当进行文化关怀重建。

2.影响文化休克的因素有？

A.个人的文化背景

B.个人的适应能力

C.新文化与原文化的差异程度

D.个人的年龄

答案：ABCD

解析：个人的文化背景不同，对新文化的接受和理解程度不同；适应能力强的人能更快地适应新文化，减少文化休克的影响；新文化与原文化差异越大，文化休克可能越严重；不同年龄的人对新文化的适应能力和反应也有所不同，一般来说，儿童和青少年相对更容易适应新文化。

举一反三：在护理工作中，护士可以根据这些影响因素对患者可能出现的文化休克情况进行评估。比如对于年龄较大、适应能力较弱且文化差异大的患者，提前做好心理疏导和支持工作。

3.宗教信仰对健康的影响包括？

A.提供精神支持

B.影响饮食和生活习惯

C.影响对疾病的认知和态度

D.可能影响治疗决策

答案：ABCD

解析：宗教信仰可以给人带来精神寄托和安慰，提供精神支持；不同宗教有不同的饮食禁忌和生活规范，会影响信徒的饮食和生活习惯；宗教观念会影响人们对疾病的看法和态度，比如认为疾病是神的考验等；在面对治疗时，宗教信仰可能会使患者及其家属做出不同的决策，如某些宗教可能反对某些治疗方法。

举一反三：护士在护理有宗教信仰的患者时，应该了解他们的宗教信仰情况，尊重他们的信仰和由此带来的各种影响。在制定护理计划和治疗方案时，要充分考虑宗教因素对患者的影响。

三、判断题（每题6分，共5题）

1.文化休克只会发生在出国的人群中。（×）

解析：文化休克不仅仅发生在出国人群中，当一个人进入与自己原有文化不同的环境，即使是在国内不同地区、不同民族之间，也可能会出现文化休克现象。

举一反三：在国内跨地区就医的患者也可能面临文化休克，护士要关注他们的心理和行为变化，给予相应的护理干预。

2.多元文化护理就是要让患者完全适应医院的文化。（×）

解析：多元文化护理是在尊重患者原有文化的基础上，根据患者的文化背景提供合适的护理服务，而不是让患者完全适应医院文化，要实现文化的相互理解和融合。

举一反三：护士应