氧化还原反应氧化剂还原剂说课.pptxVIP

一、教材分析

氧化还原反应学习对学生形成科学世界观有着举足轻重作用和意义，它贯通于中学化学教材一直，是中学化学教学重点和难点之一。本节教材安排在这里是承前启后，合乎情理，符合学生情况，符合由表及里学习规律。复习了初中基本反应类型以及氧化反应还原反应并以此为铺垫展开对氧化还原反应较深层次学习，是今后联络元素化合物知识、原电池、电解池、电极反应式知识主要纽带，经过本节课学习还能够帮助学生更加好树立“透过现象看本质”和“对立统一”辨证唯物主义观点.

1、为何教？

——氧化还原反应在教材中地位和作用

氧化还原反应氧化剂还原剂说课

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依据《考试纲领》、《课程标准》及学生实际情况，我制订了以下教学目标：

知识目标：

1、使学生了解化学反应有各种分类方法，各方法划分依据不一样使用范围不一样.

2、使学生学会用化合价升降观点及电子转移观点来了解氧化还原反应.

3、帮助学生了解氧化剂、还原剂，氧化产物与还原产物，理清5对概念关系(氧化剂和和还原剂、氧化产物和还原产物、氧化反应和还原反应、被氧化和被还原、氧化性和还原性)及它们与化合价、电子得失对应关系。

2、教什么？——教学目标

氧化还原反应氧化剂还原剂说课

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能力目标：

1、思维能力培养：由表及里培养思维深刻性；由此及彼培养思维逻辑性。

2、表示能力培养：经过小组讨论、代表汇报形式锻炼学生表示能力。

情感目标：