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河南高考真题及答案文科

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国古代科举制度中，通过“殿试”后获得的是（B）

A.举人

B.进士

C.解元

D.翰林

2.“己所不欲，勿施于人”这句话出自（A）

A.《论语》

B.《道德经》

C.《庄子》

D.《孟子》

3.我国第一部纪传体通史是（C）

A.《左传》

B.《史记》

C.《资治通鉴》

D.《汉书》

4.下列哪个不是中国古代的“四大发明”（D）

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话出自（B）

A.文天祥

B.文天祥

C.陆游

D.辛弃疾

6.我国古代的“三纲五常”中的“三纲”是指（A）

A.君臣、父子、夫妻

B.君臣、父子、兄弟

C.夫妻、兄弟、朋友

D.父子、兄弟、朋友

7.下列哪个朝代开创了科举制度（C）

A.唐朝

B.北宋

C.隋朝

D.明朝

8.我国古代的“四大美女”不包括（D）

A.西施

B.王昭君

C.貂蝉

D.杨贵妃

9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话出自（A）

A.范仲淹

B.苏轼

C.李白

D.杜甫

10.我国古代的“六艺”不包括（D）

A.礼

B.乐

C.射

D.诗

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些属于中国古代的“四大名著”（ABCD）

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《水浒传》

D.《三国演义》

2.我国古代的“三教”是指（ABC）

A.儒教

B.道教

C.佛教

D.基督教

3.下列哪些是唐代的诗人（ABD）

A.李白

B.杜甫

C.苏轼

D.白居易

4.我国古代的“四大发明”包括（ABCD）

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

5.下列哪些属于宋代的词人（ABD）

A.苏轼

B.李清照

C.杜甫

D.辛弃疾

6.我国古代的“五常”是指（ABCD）

A.仁

B.义

C.礼

D.智

7.下列哪些朝代属于中国古代的“五代十国”（ABCD）

A.后梁

B.后唐

C.吴

D.南唐

8.我国古代的“六艺”包括（ABC）

A.礼

B.乐

C.射

D.诗

9.下列哪些属于元代的剧作家（AB）

A.关汉卿

B.马致远

C.白居易

D.杜甫

10.我国古代的“三纲五常”中的“五常”是指（ABCD）

A.仁

B.义

C.礼

D.智

三、判断题（每题2分，共10题）

1.我国古代的科举制度中，通过“会试”后获得的是举人。（×）

2.“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语》。（√）

3.我国第一部纪传体通史是《史记》。（√）

4.造纸术、指南针、火药、印刷术是中国古代的四大发明。（√）

5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话出自文天祥。（√）

6.我国古代的“三纲五常”中的“三纲”是指君臣、父子、夫妻。（√）

7.隋朝开创了科举制度。（√）

8.我国古代的“四大美女”包括西施、王昭君、貂蝉、杨贵妃。（×）

9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话出自范仲淹。（√）

10.我国古代的“六艺”包括礼、乐、射、御、书、数。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述中国古代科举制度的发展历程。

答：中国古代科举制度的发展历程可以追溯到隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝正式设立进士科，标志着科举制度的正式形成。唐朝时期，科举制度得到进一步发展，形成了明经和进士两大科。宋朝时期，科举制度更加完善，增设了殿试，成为选拔官员的主要途径。元朝时期，科举制度有所简化，明清时期，科举制度逐渐僵化，最终在1905年被废除。

2.简述中国古代的“四大发明”及其影响。

答：中国古代的“四大发明”是指造纸术、指南针、火药和印刷术。造纸术的发明促进了文化的传播和知识的积累；指南针的发明为航海事业提供了重要工具，推动了地理大发现；火药的发明改变了战争形态，对军事技术产生了深远影响；印刷术的发明大大提高了书籍的印刷效率，推动了文化的普及和知识的传播。

3.简述中国古代的“六艺”及其意义。

答：中国古代的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。礼是指礼仪，乐是指音乐，射是指射箭，御是指驾车，书是指识字，数是指计算。六艺教育的目的是培养全面发展的人才，强调德智体美劳全面发展，对中国古代教育产生了深远影响。

4.简述中国古代的“三纲五常”及其社会影响。

答：中国古代的“三纲五常”是指君臣、父子、夫妻三纲和仁、义、礼、智、信五常。三纲强调的是社会等级和秩序，五常强调的是道德规范和行为准则。这一思想体系对中国古代社会产生了深远影响，维护了封建社会的等级制度和伦理道德，对中国古