专题1.2 抽样方法（高效培优讲义）数学沪教版2020必修第三册（解析版）.pdfVIP

专题抽样方法

1.2

通过实例分析，体会简单随机抽样与分层抽样的差异，通过实例，感受调查研究的意

教学目标

义，了解简单随机抽样的含义及过程，提升数据分析素养。

1.掌握两种简单随机抽样的方法，感受随机数的“随机性”，能根据实际问题的特点，

选用恰当的抽样方法解决问题。（重点）

教学重难点

2.了解分层随机抽样的特点和适用范围，掌握各层样本量比例分配的方法，感悟从特殊

到一般的思想方法，提升数学抽象素养。（重点）

知识点01总体与样本

1.简单随机抽样

概念：在抽样的过程中通过逐个抽取的方法抽取样本，且总体的每一个个体都有同样的可能性被选入样本，

这种抽样方法叫做简单随机抽样。

2.两种常见的简单随机抽样：

(1)抽签法：抽签法又称抓阄法，是把总体中的N个个体编号，然后把所有编号写在外观、质地等无差别的

小纸片（或卡片、小球等）上作为号签，并将这些号签放在一个不透明的盒里，充分搅拌，最后从盒中不

放回地逐个抽取号签，保证每个个体被抽到的可能性相同，使与号签上的编号对应的个体进入样本，直到

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（北京）股份有限公司

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抽足样本所需要的数量。

随机数法：将总体中的N个个体编号，用随机数工具生成～N范围内的整数随机数，把产生的随机数

(2)1

作为抽中的编号，使与编号对应的个体进入样本。重复上述过程，直到抽足所需要的数量。如果生成的随

机数有重复，即同一编号被多次抽到，可以剔除重复的编号并重新产生随机数，直到产生的不同编号个数

等于样本所需要的数量。

简单随机抽样的特征

(1)有限性：简单随机抽样要求被抽取样本的总体中所含个体的个数是有限的，便于通过样本对总体进行分

析。

(2)逐一性：简单随机抽样是从总体中逐个地进行抽取，便于实践中操作。

(3)不放回性：简单随机抽样是一种不放回抽样，便于进行有关的分析和计算。

(4)等可能性：简单随机抽样中各个个体被抽到的可能性（机会）都相等（与第几次抽取无关），从而保证了

抽样的两种简单随机抽样方法的优缺点

抽签法

优点简单易行:

缺点当总体容量较大时，操作起来比较麻烦:

适用范围总体中个体数不多的情形:

随机数法

优点简单易行，它很好地解决了总体容量较大时抽签法制签困难的问题:

缺点总体容量很大，样本容量也很大时，利用随机数法抽取样本仍不方便:

适用范围总体容量较大，样本容量较小的情形公平性。:

知识点02分层随机抽样

简单随机抽样是使总体中每一个个体都有相等的机会被抽中，但因为抽样的随机性，有可能会出现比较极

“

端的样本，从而使得估计出现较大的误差，这时候我们可以考虑采取一种新的抽样方法分层随机抽样。

”——

1.分层随机抽样的概念：

一般地，当总体由差异明显的几个部分组成时，先把总体分成若干个部分，然后从不同的部分中独立、随

机地抽取样本，这种抽样的方法称为分层随机抽样，简称分层抽样。所分成的各个部分称为层，一般可按

“”

照总体中个体的分类属性（例如，对于人口总体，可按性别、年龄段、受教育情况等）进行分层，分在同

一层的个体应具有相近的特征。

分层随机抽样的特点

(1)适用范围：总体由差异明显的几部分组成。

(2)层与