专题1.2 抽样方法（高效培优讲义）数学沪教版2020必修第三册（解析版）.docxVIP

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专题1.2抽样方法

教学目标

通过实例分析，体会简单随机抽样与分层抽样的差异，通过实例，感受调查研究的意义，了解简单随机抽样的含义及过程，提升数据分析素养。

教学重难点

1.掌握两种简单随机抽样的方法，感受随机数的“随机性”，能根据实际问题的特点，选用恰当的抽样方法解决问题。（重点）

2.了解分层随机抽样的特点和适用范围，掌握各层样本量比例分配的方法，感悟从特殊到一般的思想方法，提升数学抽象素养。（重点）

知识点01总体与样本

1.简单随机抽样

概念：在抽样的过程中通过逐个抽取的方法抽取样本，且总体的每一个个体都有同样的可能性被选入样本，这种抽样方法叫做简单随机抽样。

2.两种常见的简单随机抽样：

(1)抽签法：抽签法又称抓阄法，是把总体中的N个个体编号，然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片（或卡片、小球等）上作为号签，并将这些号签放在一个不透明的盒里，充分搅拌，最后从盒中不放回地逐个抽取号签，保证每个个体被抽到的可能性相同，使与号签上的编号对应的个体进入样本，直到抽足样本所需要的数量。

(2)随机数法：将总体中的N个个体编号，用随机数工具生成1～N范围内的整数随机数，把产生的随机数作为抽中的编号，使与编号对应的个体进入样本。重复上述过程，直到抽足所需要的数量。如果生成的随机数有重复，即同一编号被多次抽到，可以剔除重复的编号并重新产生随机数，直到产生的不同编号个数等于样本所需要的数量。

简单随机抽样的特征

(1)有限性：简单随机抽样要求被抽取样本的总体中所含个体的个数是有限的，便于通过样本对总体进行分析。

(2)逐一性：简单随机抽样是从总体中逐个地进行抽取，便于实践中操作。

(3)不放回性：简单随机抽样是一种不放回抽样，便于进行有关的分析和计算。

(4)等可能性：简单随机抽样中各个个体被抽到的可能性（机会）都相等（与第几次抽取无关），从而保证了抽样的两种简单随机抽样方法的优缺点

抽签法

优点:简单易行

缺点:当总体容量较大时，操作起来比较麻烦

适用范围:总体中个体数不多的情形

随机数法

优点:简单易行，它很好地解决了总体容量较大时抽签法制签困难的问题

缺点:总体容量很大，样本容量也很大时，利用随机数法抽取样本仍不方便

适用范围:总体容量较大，样本容量较小的情形公平性。

知识点02分层随机抽样

简单随机抽样是使总体中每一个个体都有相等的机会被抽中，但因为抽样的随机性，有可能会出现比较“极端”的样本，从而使得估计出现较大的误差，这时候我们可以考虑采取一种新的抽样方法——分层随机抽样。1.分层随机抽样的概念：

一般地，当总体由差异明显的几个部分组成时，先把总体分成若干个部分，然后从不同的部分中独立、随机地抽取样本，这种抽样的方法称为分层随机抽样，简称分层抽样。所分成的各个部分称为“层”，一般可按照总体中个体的分类属性（例如，对于人口总体，可按性别、年龄段、受教育情况等）进行分层，分在同一层的个体应具有相近的特征。

分层随机抽样的特点

(1)适用范围：总体由差异明显的几部分组成。

(2)层与层的关系：分成的各层之间互不交叉。

(3)各层比例：各层抽取的比例都等于样本量与总体容量的比。

(4)可能性：是等可能抽样，每个个体被抽到的可能性相等。

(5)样本：分层随机抽样充分利用了已知信息，使样本具有较好的代表性。

抽样方法

共同点

各自特点

相互联系

适用范围

简单随机抽样

(1)抽样过程中每个个体被抽到的机会均等；(2)都是不放回抽样

从总体中逐个抽取

分层随机抽样在各层抽样时可采用简单随机抽样

样本容量较小

分层随机抽样

将总体分成互不相交的层，分层进行抽取

总体由差异明显的几部分组成

(1)分层随机抽样如何分层要视具体情况而定，总的原则是每层内样本的差异要尽可能小，而层与层之间的差异要尽可能大。

(2)根据实际情况，可对每层所抽取的数目进行适当的细微调整。

(3)两种抽样方法经常交叉使用。例如，在分层随机抽样中，若每层的个体数较多，则可用简单随机抽样中的随机数法。

题型01简单随机抽样

【典例1】1．某高校对中文系新生进行体测，利用随机数表对400名学生进行抽样，先将400名学生进行编号，001，002，……，399，400．从中抽取40个样本，如图提供随机数表的第5行到第6行，若从表中第5行第6列开始向右读取数据，则得到的第3个样本编号是（????）

84??42??12??53??31??34??57??86??07??36??25??30??07??32??86??23??45??78??89??07??23??68

32??56??78??08??43??67??89??53??55??77??34??89??94??83??75??22??53??55??78??