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第06讲:匀变速直线运动的位移与时间的关系
【考点归纳】
【知识归纳】
知识点一、匀变速直线运动的位移
1.利用v-t图像求位移v-t图像与时间轴所围的面积表示位移,如图所示,在图乙中,匀变速直线运动位移x=eq\f(1,2)(v0+v)t.
2.匀变速直线运动位移与时间的关系式:x=v0t+eq\f(1,2)at2,当初速度为0时,x=eq\f(1,2)at2.
知识点二、速度与位移的关系
1.公式:v2-v02=2ax.
2.推导:由速度时间关系式v=v0+at,位移时间关系式x=v0t+eq\f(1,2)at2,得v2-v02=2ax.
技巧归纳总结:
一、匀变速直线运动的位移
1.在v-t图像中,图线与t轴所围的面积对应物体的位移,t轴上方面积表示位移为正,t轴下方面积表示位移为负.
2.位移公式x=v0t+eq\f(1,2)at2只适用于匀变速直线运动.
3.公式中x、v0、a都是矢量,应用时必须选取正方向.一般选v0的方向为正方向.当物体做匀减速直线运动时,a取负值,计算结果中,位移x的正负表示其方向.
4.当v0=0时,x=eq\f(1,2)at2,即由静止开始的匀加速直线运动的位移公式,位移x与t2成正比.
二、匀变速直线运动速度与位移的关系
对速度与位移的关系v2-v02=2ax的理解
1.适用范围:仅适用于匀变速直线运动.
2.矢量性:公式中v0、v、a、x都是矢量,应用解题时一定要先设定正方向,一般取v0方向为正方向:
(1)若是加速运动,a取正值,若是减速运动,a取负值.
(2)x>0,位移的方向与初速度方向相同,x<0则为减速到0,又返回到计时起点另一侧的位移.
(3)v>0,速度的方向与初速度方向相同,v<0则为减速到0,又返回过程的速度.
三:刹车类问题的处理思路
实际交通工具刹车后可认为是做匀减速直线运动,当速度减小到零时,车辆就会停止.解答此类问题的思路是:
(1)先求出它从刹车到停止的刹车时间t刹=eq\f(v0,a);
(2)比较所给时间与刹车时间的关系确定运动时间,最后再利用运动学公式求解.若tt刹,不能盲目把时间代入;若tt刹,则在t时间内未停止运动,可用公式求解.
四:逆向思维法求解运动问题
逆向思维法是把运动过程的“末态”作为“初态”来反向研究问题的方法.如物体做减速运动可看成反向加速运动来处理.末状态已知的情况下,若采用逆向思维法往往能起到事半功倍的效果.
【题型归纳】
题型一:位移公式x=v0t+eq\f(1,2)at2
【例1】.(25-26高一上·全国)一辆卡车初速度为v0=10m/s,以a=2m/s2的加速度行驶,求:
(1)卡车在6s内的位移大小x6。
(2)卡车在第6s内的位移大小xⅥ。
【跟踪训练1】.(22-23高一上·云南昭通·阶段练习)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为(各物理量均采用国际单位制),则该质点(????)
A.第1s内的位移是5m B.任意1s内的速度变化量都是1m/s
C.任意相邻的1s内位移差都是2m D.前2s内的平均速度是6m/s
【跟踪训练2】..(23-24高一上·福建厦门)一辆沿平直公路匀速行驶的汽车,突然以的加速度加速行驶,经12s发生的位移为180m,求:
(1)汽车原来匀速行驶的速度大小;
(2)汽车加速后第10s末的速度大小;
(3)开始加速后,汽车在前3s内的位移大小;
(4)开始加速后,汽车在第3s内的位移大小。
题型二:速度与位移关系v2-v02=2ax
【例2】..(25-26高一上·广东揭阳·开学考试)航空母舰的舰载机既要在航母上起飞,需要达到一定的速度,某次飞机在甲板上从静止开始加速,经过2.5s达到起飞速度90m/s,将这段运动视为匀加速直线运动,此过程中,求:
(1)飞机加速度的大小;
(2)飞机滑行的距离是多少?
【跟踪训练1】..(25-26高一上·全国·随堂练习)长100m的列车通过长1000m的隧道时做匀加速直线运动,列车刚进隧道时的速度是10m/s,完全出隧道时的速度是12m/s,求:
(1)列车过隧道时的加速度的大小;
(2)通过隧道所用的时间;
(3)列车的中点经过隧道中点时的速度。
【跟踪训练2】..(24-25高一上·北京海淀·期末)速度为的列车从某时刻开始加速行驶,加速度大小为。
(1)求列车加速行驶时的速度大小。
(2)若列车加速行驶时开始刹车,加速度大小为,求列车刹车后还要行驶多远的距离才能停下来。
题型三:匀变速直线运动中的平均速度和瞬时速度问题
【例3】..(2025·北京海淀·二模)一辆做匀减速直线运动的汽车,依次经过a、b、c三点。已知汽车在间与间的运动时间均为1s,段的平均速度是10m/s,段的平均速度是5m/s,则
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