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高中生物课程：校园昆虫生态调查与生态保护策略分析论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，通过对校园昆虫生态调查的实践与探索，分析了昆虫生态保护的重要性及现状，提出了针对性的生态保护策略。旨在提高学生对生物多样性的认识，培养他们的生态保护意识，为构建和谐校园生态环境提供参考。

关键词：高中生物课程；校园昆虫生态调查；生态保护策略

一、引言

（一）校园昆虫生态调查的意义

1.提高学生对生物多样性的认识

生物多样性是自然界的基本特征，昆虫作为生物多样性的重要组成部分，具有极高的生态价值。通过校园昆虫生态调查，学生可以直观地了解昆虫的种类、分布和生态环境，从而提高对生物多样性的认识。

2.培养学生的