幼儿园大班健康我坚持我可以教案反思.pdfVIP

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幼儿园大班健康我坚持我可以教案反

思

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大班健康我坚持我可以教案反思主要包含了设计意图，活动目标，

活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验坚持的不容易，学用

“自我激励法”让自己勇于接受挑战，克服困难，感知坚持的重要性，

学习做事要坚持到底，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看

看我坚持我可以教案吧。设计意图：

此次大班的同课异构以民间故事《一幅壮锦》为主题，故事中无

论是妈妈用三年时间织一幅壮锦，还是三儿子找壮锦的过程，都体现

坚持不懈的精神。为培养大班幼儿遇到困难能勇于挑战，学会鼓励自

己，并形成“坚持到底”的做事风格，我设计了此次教学活动。

活动目标：

1.体验坚持的不容易，学用“自我激励法”让自己勇于接受挑战，

克服困难。

2.感知坚持的重要性，学习做事要坚持到底。

3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情

感。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动准备：

PPT、棉线、纽扣、硬币、骰子、笑脸贴纸若干；熟悉《一幅壮景》

活动过程：

一、芭蕾基本动作，引出“坚持”

1.导入活动

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师（幻灯片）：小朋友们，我带来一张图片，看看，她在干什么？

幼：在跳舞……

师：什么舞？

幼：芭蕾舞……

师：对，她在跳芭蕾舞，在练习芭蕾舞的基本站位和手位。

芭蕾舞是一种很优美的外国舞蹈，它是用脚尖跳舞的。

2.引导幼儿练基本动作，体验交流站立的感觉

师：你们想学吗？我们一起来练练。

师：手放下来，放松一下。有趣吗？

有要求了，现在请小朋友学这个动作，不能动，做20秒。可以吗？

准备，计时开始！

师：请坐。感觉怎么样？

幼：幼儿回答

师：哪里难受？

幼：脚酸……腰酸……

师：腿特别酸特别难受的时候，还想再练吗？

幼：不想练了……

3.交流生活中的困难事，讨论是放弃还是坚持

师：生活学习中，还遇到过哪些让你觉得很难很累，不想再做下

去的事情？

幼：我觉得做早操很累，汗也出来了……我不想学琴，太累

了……

师：我们会遇到各种各样的困难，这个时候怎么办呢？是算了，

不继续了吗？

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