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利用云平台实现高中化学实验教学的远程协作与评估

前言

尽管智能化平台为化学实验教学带来了诸多便利和创新，但在其应用过程中仍面临一些挑战。其中之一便是平台技术的普及问题。尽管现今越来越多的学校开始引入智能化平台，但仍有一些学校由于资金、设备、技术等方面的限制，难以充分利用这一技术。教师的技术使用能力也是平台广泛应用中的一个重要障碍。因此，加强教师在智能化平台应用方面的培训，提升其技术应用能力，是推动平台有效应用的重要保障。

虚拟仿真技术可以在没有实际实验设备的情况下重现真实实验的场景，模拟实验过程中可能出现的各种现象。它通过构建虚拟的实验室环境，