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高中新课标考试题及答案

高中新课标考试试卷

一、填空题

1.高中语文课程应注重在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发（想象力）和创造潜能。

2.高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的（数学素养）。

3.高中英语课程的设计要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的（学习策略）。

4.高中思想政治课的核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识和（公共参与）。

5.高中历史课程分为必修课、选择性必修课和（选修课）。

6.高中地理课程的基本理念之一是培养现代公民必备的（地理素养）。

7.高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、（情感态度与价值观）三个方面培养学生。

8.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的（化学基础知识）和基本技能。

9.高中生物学课程是自然科学领域的学科课程，其目标是提高学生的（生物学学科核心素养）。

10.高中体育与健康课程以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以发展学生（核心素养）和增进身心健康为主要目标。

二、单项选择题

1.高中语文课程标准中，学业质量水平分为（）个等级。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：C

2.高中数学课程中，选择性必修课程是供学生选择的课程，分为（）个主题。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：B

3.高中英语课程标准中，英语学科核心素养不包括以下哪一项（）。

A.语言能力

B.文化意识

C.学习能力

D.审美情趣

答案：D

4.高中思想政治课程的根本任务是（）。

A.传授知识

B.培养

A.立德树人

答案：D（此担当担当大任，即立德树人

答案：D

5.高中历史课程标准中，学业质量水平分为（）个层级。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B

6.高中地理课程标准中，地理实践力主要包括（）等方面的表现。

A.观察观测、调查、实验、制作、运用地图和地理信息技术

B.观察观测、调查、实验、制作、运用地图和地理信息技术

C.观察观测、调查、实验、制作、运用地图和地理信息技术

D.观察观测、调查、实验、制作、运用地图和地理信息系统

答案：A

7.高中物理课程标准中，物理学科核心核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、（）。

A.科学态度

B.科学精神

C.科学态度与责任

D.科学意识

答案：C

8.高中化学课程标准中，化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”和（）。

A.科学态度与社会责任

B.科学精神与社会责任

C.科学态度与社会担当

D.科学意识与社会责任

答案：A

9.高中生物学课程标准中，生物学学生的生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、（）和社会责任。

A.科学探究

B.科学精神

C.科学意识

D.科学能力

答案：A

10.高中体育与的核心素养是（）。

A.运动能力

B.健康观念

C.体育精神

D.体育品德

答案：D

三、多项选择题

1.高中语文课程的基本理念包括（）。

A.以核心素养为本，推进语文课程深层次改革

B.加强实践性，促进学生语文学习方式的转变

C.建设开放、多样、有序的语文课程

D.整体设计，分步实施

答案：ABCD

2.高中数学课程标准中，数学学科核心素养包括（）。

A.数学抽象

B.逻辑推理

C.数学建模

D.直观想象

E.数学运算

F.数据分析

答案：ABCDEF

3.高中英语学科核心素养包括（）。

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

答案：ACD

4.高中思想政治课程的学科核心素养包括（）。

A.政治认同

B.科学精神

C.法治意识

D.公共参与

答案：ABCD

5.高中历史课程的学业质量标准依据（）制定。

A.历史课程核心素养

B.历史课程目标

C.历史课程内容要求

D.历史课程学业质量水平

答案：ABCD

6.高中地理课程标准的基本理念包括（）。

A.培养现代公民必备的地理素养

B.构建以地理核心素养为主导的地理课程

C.创新培育地理学科核心素养的学习方式

D.建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系

答案：ABCD

7.高中物理课程标准中，物理学科核心素养包括（）。

A.物理观念

B.科学思维

C.科学探究

D.科学态度与责任

答案：ABCD

8.高中化学学科核心素养包括（）。

A.宏观辨识与