OBE理念在地学课程信息化建设中的挑战与对策.docx

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2025-12-06 发布于重庆
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OBE理念在地学课程信息化建设中的挑战与对策

说明

随着人工智能与大数据技术的不断发展，未来地学课程的混合式教学将更加智能化。人工智能可以根据学生的学习行为进行个性化推送，帮助学生实现精准学习；大数据则可以对学生的学习过程进行全面跟踪与分析，帮助教师获取学生学习的全貌，优化教学设计和策略。预计在不久的未来，人工智能和大数据将成为地学课程混合式教学的核心驱动力，推动个性化学习模式的进一步深化。

信息化教学模式的核心是通过数字化手段进行教学内容的传播、学生学习的管理及教学效果的评估。在地学课程中，信息化教学模式强调在线教学平台的构建，利用大数据和云