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目录第一章乐高推拉门概念第二章乐高推拉门结构第四章乐高推拉门教学应用第三章乐高推拉门功能第六章乐高推拉门拓展活动第五章乐高推拉门制作技巧

乐高推拉门概念第一章

课件定义知识传递通过乐高模型直观解释推拉门原理，便于学生理解。教学工具用乐高积木展示推拉门构造的教学辅助材料。0102

设计理念通过乐高积木，展现推拉门节省空间的特点。空间利用强调乐高积木的灵活性，鼓励创意拼接，打造个性化推拉门。创意拼接

应用场景乐高推拉门可用于家庭隔断，增加空间灵活性和美观度。家居装饰在商店或展览中，乐高推拉门可创造动态展示空间，吸引顾客注意。商业展示

乐高推拉门结构第二章

基本组件01积木块构成推拉门主体结构的乐高积木块。02连接件用于连接积木块，实现推拉功能的连接部件。

结构特点剪叉结构使推拉门能够灵活伸缩，适应不同空间需求。剪叉结构灵活利用互锁结构增强乐高推拉门的稳固性和承重能力。互锁结构稳固

拼装步骤先组装门框和轨道结构，奠定推拉门的基础。搭建框架在门框轨道上安装门扇，确保滑动顺畅且稳固。安装门扇

乐高推拉门功能第三章

教育意义空间认知通过搭建乐高推拉门，增强孩子对空间结构和运动机制的理解。动手能力锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力，提升实践操作能力。

操作互动性通过乐高推拉门模型，孩子们可亲手操作，体验推拉动作，增强实践能力。动手实践操作乐高推拉门设计促进孩子与模型的互动，激发学习兴趣，提升学习效果。互动学习体验

创意激发通过搭建乐高推拉门，激发孩子们的动手能力和实践兴趣。动手实践01乐高推拉门的设计过程，促进孩子们空间思维和逻辑思维的发展。思维拓展02

乐高推拉门教学应用第四章

教学目标学会使用乐高积木搭建推拉门的基本技巧。掌握搭建技巧通过实践理解推拉门的机械运作原理。理解机械原理鼓励学生发挥创意，设计不同样式的乐高推拉门。培养创新思维

教学方法通过搭建乐高推拉门，直观展示结构与原理。实操演示分组搭建，促进团队合作与知识共享。小组协作引导学生提问，通过问答加深理解。互动问答010203

教学效果评估01学生参与度通过课堂互动，评估学生对乐高推拉门搭建的积极性和参与度。02知识掌握度通过测试，检查学生对乐高结构和推拉原理的理解程度。

乐高推拉门制作技巧第五章

材料选择选用乐高基础积木块，确保结构稳固且易于拼接。基础积木块采用特殊连接件，增强门扇与轨道的连接稳定性。特殊连接件

制作流程规划推拉门的整体结构，确定乐高积木的拼接方式。设计门结构根据设计，使用乐高积木组装推拉门的框架部分。组装框架在框架上安装滑动轨道和门扇，确保推拉顺畅。安装滑动装置

常见问题解决01零件缺失应对利用替代零件或重新购买，确保乐高推拉门结构完整。02拼接松动处理采用加固技巧，如增加连接点或使用强力胶，增强结构稳定性。

乐高推拉门拓展活动第六章

活动主题以乐高推拉门为基础，进行创意搭建比赛，激发孩子们的创造力。创意搭建赛01挑战孩子们用乐高实现推拉门的不同功能，如自动感应、遥控操作等。功能实现挑战02

活动组织将参与者分组，每组负责设计和搭建乐高推拉门模型，促进团队协作。分组合作设定活动时间限制，鼓励小组高效规划，按时完成作品。时间管理

活动效果反馈孩子们积极参与，动手实践，对乐高推拉门制作兴趣浓厚。参与度提升01活动有效激发了孩子们的创造力，设计出多样化的推拉门模型。创造力激发02

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