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幼儿消防安全教育月活动策划方案

一、活动背景与意义

幼儿期是生命的启蒙阶段，也是安全意识建立的关键时期。火灾作为一种常见的灾害，其突发性和危害性极大，对幼儿的生命安全构成严重威胁。对幼儿进行消防安全启蒙教育，不仅是保障其生命安全、健康成长的现实需要，更是培养其社会责任感、提升综合素质的长远之举。通过系统、生动、有趣的消防安全教育活动，帮助幼儿初步认识火灾的危害，了解基本的防火、逃生知识，掌握简单的自救技能，对于构建平安校园、和谐社会具有重要意义。

二、活动目标

1.认知目标：使幼儿初步认识火的特性和火灾的危害，了解生活中常见的火灾隐患（如玩火、电器使用不当等），认识几种常见的消防安全标志（如禁止玩火、安全出口、灭火器等）。

2.技能目标：引导幼儿初步学习在火灾情境下的自我保护方法，如简单的捂住口鼻、弯腰低姿逃生动作，了解拨打火警电话的模拟流程（强调在成人指导下），不随意玩火。

3.情感目标：培养幼儿对消防安全的兴趣和关注，萌发自我保护意识和珍爱生命的情感，养成不玩火的良好习惯，乐于参与消防安全宣传活动。

三、活动主题、时间、地点及参与对象

*活动主题：消防安全，快乐“童”行

*活动时间：[具体年份]年[具体月份]（全月）

*活动地点：本园各班级活动室、多功能厅、户外场地及模拟情境区域

*参与对象：本园全体幼儿、教职员工，邀请部分家长代表参与互动

四、主要活动内容与实施步骤

（一）启动阶段：营造氛围，宣传预热（第一周）

1.“消防安全月”启动仪式

*内容：利用晨间谈话或集体活动时间，由园长或教师向幼儿介绍消防安全月活动的意义，宣布活动开始。可组织简单的升旗仪式，国旗下讲话围绕消防安全主题展开。

*形式：集体集会，教师讲解，幼儿倾听。

2.环境创设“安全我知道”

*内容：在幼儿园公共区域、班级主题墙设置消防安全知识角，张贴消防安全标志图片、火灾逃生路线图（简化版）、消防员叔叔工作的图片等。

*形式：师生共同参与布置，打造浓厚的消防安全教育环境。

3.“安全小故事”分享会

*内容：教师选取适合幼儿年龄特点的消防安全小故事、儿歌、动画片段等，在每日活动中穿插分享，引发幼儿对消防安全的初步思考。

*形式：故事讲述、儿歌学唱、观看动画。

（二）实施阶段：多元体验，深化认知（第二周至第三周）

1.主题教学活动“火的奥秘与危险”

*内容：根据不同年龄段幼儿的认知特点，设计系列主题教学活动。如：认识火的用途与危害；学习识别常见的消防安全标志；了解简单的防火方法（如不在易燃物旁玩火，不玩打火机、火柴等）。

*形式：情境教学、图片观察、讨论互动、绘画（“我眼中的消防员”、“安全的家”）。

2.“安全小演练”——火灾疏散演练

*内容：制定详细的火灾疏散演练方案，明确警报信号、疏散路线、集合地点及各岗位人员职责。演练前对幼儿进行逃生方法讲解（如用湿毛巾或衣袖捂住口鼻，弯腰低姿，不推挤，沿墙壁或安全出口指示方向逃生）。每月组织至少一次模拟演练。

*形式：模拟火灾情境，师幼共同参与疏散演练，演练后进行总结与安抚。

3.“消防员叔叔进课堂”体验活动

*内容：邀请当地消防员走进幼儿园，为幼儿展示消防装备（如消防服、头盔、灭火器模型等），讲解其用途；演示正确的灭火方法（使用灭火器模型或模拟灭火装置）；与幼儿进行互动问答，解答幼儿关于消防的疑问。

*形式：装备展示、现场演示、互动游戏、合影留念。

4.“安全小卫士”实践活动

*内容：组织幼儿在教师带领下，对班级及园内环境进行“安全隐患小排查”，如检查电源插座是否盖好、玩具是否有易燃物等（教师需全程引导和把控安全）。设立“安全小卫士”岗，鼓励幼儿轮流提醒同伴注意安全。

*形式：实践观察、角色扮演、责任认领。

（三）拓展与总结阶段：家园共育，巩固提升（第四周）

1.“消防安全我知道”亲子活动

*内容：发放《致家长的一封信》，宣传消防安全知识，鼓励家长与孩子共同学习家庭防火常识，绘制“家庭火灾逃生路线图”（简易版），或共同完成一份消防安全主题的手工作品。

*形式：发放资料、亲子共同完成任务、作品展示。

2.“消防安全儿歌/故事”创编与展示

*内容：鼓励幼儿和家长一起创编消防安全儿歌或小故事，在班级内进行分享和展示，评选出“安全小达人”。

*形式：亲子创编、班级分享、表彰鼓励。

3.活动总结与成果展示

*内容：收集整理整个消防安全月活动过程中的照片、幼儿作品、家长反馈等资料，通过宣传栏、班级群等方式进行成果展示。召开总结会，回顾活动亮点，肯定幼儿的积极参与和进步。

*形式：资料展示、经验交流、总结表彰。

五、活动保障措施

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