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基于实验探究的初中物理教学模式创新研究教学研究课题报告
目录
一、基于实验探究的初中物理教学模式创新研究教学研究开题报告
二、基于实验探究的初中物理教学模式创新研究教学研究中期报告
三、基于实验探究的初中物理教学模式创新研究教学研究结题报告
四、基于实验探究的初中物理教学模式创新研究教学研究论文
基于实验探究的初中物理教学模式创新研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
初中物理作为培养学生科学素养的核心学科,其实验探究属性决定了教学必须以“做中学”“思中悟”为根本逻辑。然而传统教学模式中,实验常被简化为“照方抓药”的验证流程,学生被动接受结论,缺少对问题本质的追问、对实验设计的质疑、对现象背后
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