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促进建筑学学生国际视野的拓展与培养

前言

跨学科融合的建筑学创新人才应具备较强的社会责任感和人文关怀意识。学校在培养过程中，应注重培养学生对社会问题的关注，鼓励他们参与社会实践和建筑公益活动。通过这些实践，学生不仅能够将所学知识与实际问题结合，还能通过与社会、行业的接触，增强其解决实际问题的能力，并在社会中产生积极的影响。

建筑学的项目驱动模式应当涵盖设计、技术、管理等多个方面。通过设计项目、科研项目、工程实践项目等多种形式，培养学生在不同项目中的全方位能力。例如，设计项目可以让学生体验从构想到实现的全过程；技术项目则能够增强学生对建筑材料、结