2022学年广东省遂溪县第三中学高二生物第二学期期末复习检测试题含解析.docVIP

2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关原核细胞的描述，错误的是

A．与真核生物共有的细胞器是核糖体

B．细胞中DNA分子是裸露和环状的

C．蓝藻细胞壁主要成分是纤维素和果胶

D．蓝藻可进行光合作用是自养生物

2．下列对生物膜结构的叙述中，最科学的是

A．电镜下观察到生物膜为暗—亮—暗三层结构构成，是一个静态的统一结构

B．若用丙酮从红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积小于细胞膜表面积的2倍

C．生物膜具有流动性，表现为磷脂双分子层可以运动，但蛋白质不可以运动

D．生物膜具有流动性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层

3．下列关于蛋白质结构和功能的叙述，正确的是

A．质膜中蛋白质比磷脂更容易移动

B．有些膜蛋白起着生物催化剂的作用

C．各种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素

D．蛋白质特定生物学功能决定蛋白质特定空间结构

4．下列关于细胞器的叙述，错误的是（）

A．核糖体可分布在细胞器内部 B．高尔基体能与小泡融合

C．叶绿体分布在各种植物细胞中 D．线粒体是能量代谢的中心

5．下列有关血糖调节的叙述，正确的是

A．胰高血糖素能促进肌糖原水解为葡萄糖

B．糖尿病患者体内的血浆渗透压比正常人低

C．下丘脑可分泌相关激素来调节胰岛的分泌活动

D．神经递质可作为信息分子参与血糖调节

6．果蝇的体色基因灰身对黄身为显性（T/t），眼色基因红眼对白眼为显性（R/r），两对基因均位于X染色体上。现有一只灰身红眼的纯合子雌果蝇和一只黄身白眼的雄果蝇交配得F1，F1的雌雄果蝇交配得到F2，下列关于F2的描述正确的是

A．雄果蝇为灰身红眼和黄身红眼可能性大

B．雄果蝇为黄身白眼和灰身白眼可能性大

C．雌果蝇为灰身红眼和黄身白眼可能性大

D．雌果蝇全为灰身红眼

7．研究者将乳腺细胞（M）诱导成乳腺癌细胞（Me），如图表示细胞癌变前后的有关代谢水平变化情况，其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。下列有关叙述正确的是（）

A．数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力低于M

B．Me细胞膜上糖蛋白会增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表达能力下降

C．M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，有氧呼吸第三阶段受到直接影响

D．若Me进行无氧呼吸，则其培养液中酒精含量高于M培养液中酒精含量

8．（10分）某草原生态系统的一条食物链a→b→c中，各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的部分数量统计(单位:百万千焦/年)如下表，下列相关叙述正确的是

A．种群a、种群b和种群c构成了该生态系统的生物群落

B．生态系统中种群b呼吸消耗的能量为5百万千焦/年

C．能量从种群b到种群c的传递效率值介于10％～12％之间

D．种群a用于生长发育和繁殖的能量为59.5百万千焦/年

二、非选择题

9．（10分）请根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：

（1）制作高粱酒要用到的微生物是________。

（2）果酒的制作：

①传统发酵时，发酵液未经过严格的灭菌处理，杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的________________等条件抑制了杂菌的生长。

②温度较高时，果酒发酵时间可缩短。其原因是______________。

③喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是________________。

④葡萄酒变酸的反应式可表示为____________。

10．（14分）请根据胡萝卜素的提取过程及其性质，回答下列问题：

（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________。不采用蒸馏法的原因是________。

（2）以下为提取胡萝卜素的操作流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素，其中B过程叫________。

（3）如图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请指出其中的一处错误并改正：________________。

（4）图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是________法。在图乙的胡萝卜素层析结果示意图中，A、B、C、D四点中，属于提取样品的样点是________。

11．（14分）北温带某湖泊生活着藻类、划蝽、鲶鱼、青蛙等生物，捕食关系如下图所示，其中箭头方向均从被捕食者指向捕食者。

请回答：

（1）若用食物网表示图中生物的营养关系，则该食物网有_____________条食物链。