安徽省亳州市谯城区十河中心中学2025-2026学年七年级上学期12月月考联考语文试题.docx

安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级上学期教学评估

语文试卷

（评价范围：第1～4单元，课外古诗词诵读前后8首，《朝花夕拾》《西游记》）

注意事项：满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟；

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

诗歌承载着丰富的情感。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“，

”借月亮表达了诗人对友人的同情与关切之情；刘禹锡在《秋词》（其一）中用“，”表达了自己的昂扬奋发、乐观豁达之情；李商隐在《夜雨寄北》中用“，”抒发了自己思念亲人、渴望团聚之情。

（2）诗文蕴涵深刻的道理。王湾《次北固山下》中的“____________，____________”，蕴含着时序变迁，新旧交替的自然理趣；《论语》中的“______________，_______________”，蕴含着岁月流逝，时不我待的生活理趣。

2、某中学七年级开展《西游记》名著阅读活动，请你一起参与。（12分）

【甲】他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子diē倒在地，丢了铁捧，不能举手，只叫：“师父!我晓得了!再莫念!再莫念!三藏道：“你怎么欺心，就敢打我?”行者道：“我不曾敢打，我问师父，你这法儿是谁教你的?三藏道：“是适间一个老母传我的。”

【乙】行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖sǒu，又出化了元神，脱身去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把“紧箍儿咒”颠倒足足又念了二十遍。

【丙】沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放手了。三藏见了，就念“紧箍儿咒”。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

幌（） diē（）倒 抖sǒu（）

（2）【甲】文中的那老母是_____，【乙】文中的妖精是_____，【丙】文中这“二位”其中一个是______冒充的孙悟空。（3分）

（3）上面三段文字，唐僧都念了“紧箍儿咒”，每次的原因各不相同。（4分）

唐僧念咒的原因

甲

骗悟空带上金箍，为阻止悟空打他。

乙

丙

（4）阅读《西游记》整本书时，我们发现唐僧念“紧箍儿咒”的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了由①→②的变化。（2分）

3.某校正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)

（1）下面是图片组搜集到的一幅漫画《阶梯》,请你说说它的寓意。(3分)

（2）下面是主持人的开场白，请你修改完善。(6分)

【甲】莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我们应以满腔的热忱去读书，从好书中汲取力量。有些书，我们可以精读，读得透彻些；有些书，

阶梯可以跳读，以求更高的效率；【乙】

阶梯

用什么读法，前提都是要多读书。【丙】只要这样，才能滋养心灵，使头脑清醒，不再迷茫；使思想深刻，不再肤浅。

①【甲】句有一处标点不当，请提出修改意见。（2分）

②结合语境，仿照画波浪线语句在【乙】横线上仿写句子。（2分）

③【丙】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分）

在讨论交流会上，部分同学提出了自己的观点，假如你是班长，请你做出合理的应对。(4分)

学生代表1:我觉得现在读书的时间太少，不能沉下心来深入地阅读。

班长：①

学生代表2:我觉得读书对提高成绩没有立竿见影的效果，有时间还不如多做两道数学题呢。

班长：②

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

【一】（23分）

春天的晚餐

谈雅丽

①春天的一个早晨，父亲打来电话，他反复叮嘱，周末要从乡下赶到市里，来给我和姐姐一家做一顿晚餐。

②父亲做饭的手艺一直很好，逢年过节他会准备一大桌子菜，去年年夜饭他竟然做了整整十八道菜。父亲乐呵呵地开了珍藏的茅台，和一家人边喝酒边聊年轻时的经历。父亲已不复年轻，但他仍喜欢夸夸其谈，只是他的听众越来越少。

③父亲和母亲住在沅水边的白鹤小镇上，每个周末，我和姐姐都会带孩子回小镇，父亲总是在周五就打来电话，说准备了好菜。春天的腊肉炖鳝鱼，夏天的香辣龙虾，秋天的冬瓜排骨，冬天