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2025年宁夏三支一扶试题及答案

一、单项选择题

1.以下不属于“三支一扶”中“三支”的是（）

A.支教

B.支农

C.支商

D.支医

答案：C

2.宁夏的主要气候类型是（）

A.温带大陆性气候

B.亚热带季风气候

C.温带海洋性气候

D.热带季风气候

答案：A

3.农业生产中，以下哪种灌溉方式最为节水（）

A.大水漫灌

B.滴灌

C.喷灌

D.沟灌

答案：B

4.教育心理学中，个体在解决问题时往往会受到思维定势的影响，思维定势是指（）

A.个体对事物的固定看法

B.个体的创新思维能力

C.个体的学习动机

D.个体的认知风格

答案：A

5.医疗急救中，对于心跳骤停的患者，最有效的急救措施是（）

A.人工呼吸

B.胸外心脏按压

C.服用急救药物

D.送往医院

答案：B

6.农村土地承包经营权流转的主体是（）

A.村集体

B.乡镇政府

C.农户

D.农业企业

答案：C

7.教师在教学过程中，通过提问引导学生思考，这属于（）教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.问答法

D.演示法

答案：C

8.以下哪种疾病属于传染病（）

A.高血压

B.糖尿病

C.肺结核

D.冠心病

答案：C

9.农村经济发展中，发展特色农业的关键是（）

A.扩大种植面积

B.提高农产品价格

C.打造特色品牌

D.增加化肥使用量

答案：C

10.教育的本质属性是（）

A.促进社会发展

B.促进个体发展

C.有目的的培养人的社会活动

D.传递知识和技能

答案：C

二、多项选择题

1.“三支一扶”人员在服务期间可享受的政策待遇包括（）

A.工作生活补贴

B.社会保险

C.安家费

D.升学优惠

答案：ABCD

2.宁夏的主要农产品有（）

A.枸杞

B.葡萄

C.马铃薯

D.水稻

答案：ABCD

3.教师在课堂教学中，应具备的基本能力有（）

A.教学设计能力

B.课堂组织能力

C.教学评价能力

D.语言表达能力

答案：ABCD

4.医疗服务中，常见的医疗纠纷原因有（）

A.医疗技术水平问题

B.医患沟通不畅

C.医疗费用问题

D.患者自身原因

答案：ABCD

5.农村基层组织建设包括（）

A.村党组织建设

B.村民自治组织建设

C.农村经济合作组织建设

D.农村社会组织建设

答案：ABCD

6.教育公平的内涵包括（）

A.机会公平

B.过程公平

C.结果公平

D.资源公平

答案：ABC

7.农业现代化的主要内容包括（）

A.农业生产手段现代化

B.农业生产技术现代化

C.农业生产管理现代化

D.农业劳动者素质现代化

答案：ABCD

8.医疗质量管理的主要措施有（）

A.加强医务人员培训

B.完善医疗质量管理制度

C.加强医疗安全管理

D.开展医疗质量评价

答案：ABCD

9.农村文化建设的重要意义在于（）

A.丰富农民精神文化生活

B.促进农村经济发展

C.增强农村社会凝聚力

D.传承和弘扬传统文化

答案：ABCD

10.教师职业道德规范的主要内容包括（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：ABCD

三、判断题

1.“三支一扶”计划是为了促进农村基层社会事业发展而实施的。（）

答案：正确

2.宁夏位于我国的西北地区，气候干旱少雨。（）

答案：正确

3.农业生产中，使用化肥越多，产量就越高。（）

答案：错误

4.教师的专业素养只包括学科知识和教学能力。（）

答案：错误

5.医疗急救中，只要进行了人工呼吸，患者就一定能恢复心跳。（）

答案：错误

6.农村土地承包经营权流转可以改变土地的农业用途。（）

答案：错误

7.教育的目的就是为了培养社会所需要的人才。（）

答案：正确

8.传染病的传播途径只有空气传播和接触传播。（）

答案：错误

9.发展农村经济合作组织可以提高农民的组织化程度。（）

答案：正确

10.教师在教学过程中应该以自己为中心，让学生被动接受知识。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述“三支一扶”计划的意义。

“三支一扶”计划意义重大。在促进基层发展方面，为农村和基层输送了专业人才，能提升基层教育、农业、医疗等领域的服务水平。对个人成长而言，让高校毕业生在基层锻炼，积累实践经验，增强社会责任感。从社会层面看，有利于缩小城乡差距，促进城乡均衡发展，推动乡村振兴战略的实施，还能缓解就业压力，优化人才资源配置。

2.如何提高农村教育质量？

提高农村教育质量可从多方面入手。加强师资队伍建设，通过培训和激励