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一年级数学百数表趣味练习题

*（考察点：百数表中数字之间的位置关系和相邻数概念）

二、百数表“找一找”——规律探索

百数表里藏着很多小秘密，聪明的你一定能发现！

1.数字小火车：

*小火车要出发了，车厢上的数字是按一定规律排列的，请你找到规律，说出被挡住的数字是几。

*第一列小火车：11,12,13,(),(),16→这是在百数表的第（）行。

*第二列小火车：15,25,(),(),55→这是在百数表的第（）列。

*（考察点：识别同一行、同一列数字的排列规律）

2.数字密码：

*请你在百数表中找到符合以下条件的数字宝宝，并把它们圈出来。

*个位上是“6”的数字宝宝有哪些？（比如：6,16,...）

*十位上是“7”的数字宝宝有哪些？（比如：70,71,...）

*你能说说这些数字宝宝在百数表中的位置有什么特点吗？

*（考察点：数的组成——个位和十位，以及它们在百数表中的分布规律）

3.我是小法官：

*下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”，并说说为什么。

*数字“34”和“43”在同一行。（）

*数字“55”的上面是“45”，下面是“65”。（）

*数字“10”的左面是“9”，右面是“11”。（）

*（考察点：综合运用百数表知识判断，加深对数字位置和顺序的理解）

三、百数表“玩一玩”——趣味提升

把学习变成游戏，会更有趣哦！

1.数字捉迷藏：

*请根据老师或家长的描述，在百数表中找到这个数字宝宝。

*它在第3行，第5列，这个数字是（）。

*它在数字“28”的上面，这个数字是（）。

*它比“50”小，比“47”大，并且个位上是“8”，这个数字是（）。

*（考察点：通过多种线索确定数字在百数表中的位置，培养数感和逻辑思维）

2.小侦探找“邻居”：

*老师或家长说出一个数字，请你快速说出它前面的一个数和后面的一个数。

*例如：数字“30”的前面是（29），后面是（31）。

*挑战一下：数字“49”的后面是（），数字“60”的前面是（）。

*（考察点：熟练掌握100以内数字的顺序和相邻数）

3.我说你做（摆一摆/画一画）：

*准备一张空白的百数表格子纸或使用学具。

*在百数表中摆出数字“15”，然后摆出它上面、下面、左面、右面的数字。

*从数字“1”开始，每隔2个数摆一个数，看看这些数在百数表中形成了什么图案？（如：1,3,5,...）

*（考察点：动手操作，加深对数字间关系的理解，初步感知奇偶数等简单数列）

温馨提示

*循序渐进：从简单的填数开始，逐步过渡到规律探索和趣味游戏。

*鼓励发现：多问问孩子“你发现了什么？”“为什么会这样？”引导他们主动思考。

*联系生活：在生活中遇到数字时，可以引导孩子想一想它在百数表中的位置。

*及时鼓励：孩子每一个小小的发现和进步都值得表扬，让他们在积极的氛围中爱上数学。

百数表是一年级孩子认识数字、理解数序、培养数感的重要载体。通过这些趣味盎然的练习，希望能帮助孩子们轻松掌握百数表的奥秘，为后续的数学学习打下坚实的基础。快和爸爸妈妈一起，开启奇妙的百数表探索之旅吧！