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争创教育强镇标语

争创教育强镇标语及实施方案（详细版）

引言

教育是国之大计、党之大计，更是乡镇发展的基石与未来。争创教育强镇，既是贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述的具体行动，也是推动乡村振兴、实现共同富裕的战略抓手。本方案以“立德树人”为根本，以“优质均衡”为目标，以“特色创新”为动力，从党建引领、资源保障、师资建设、质量提升、五育融合、特色发展、协同育人、改革创新、公平普惠、文化浸润十个维度，提出系统性、可操作性的标语与实施路径，为打造“设施完善、师资优良、质量优异、特色鲜明、群众满意”的教育强镇提供行动指南。

一、党建引领，筑牢教育发展“压舱石”

标语1：党建红引领教育强，初心担使命育新人

解读：坚持党对教育工作的全面领导，将党建工作与教育事业发展深度融合。实施“党建+教育治理”工程，建立党组织领导的校长负责制，把党的政治优势、组织优势转化为教育发展优势。开展“党员教师先锋岗”“党建+教研”等活动，推动党员教师在课程改革、师德建设、帮扶贫困生中发挥先锋模范作用，以高质量党建引领教育高质量发展，确保教育强镇建设始终沿着正确方向前进。

标语2：建强教育堡垒，凝聚育人合力

解读：健全乡镇党委统一领导、学校党组织具体负责、相关部门协同配合的教育党建工作机制。将学校党组织建设纳入乡镇党建工作总体布局，定期召开教育党建联席会议，解决学校发展中的痛点难点问题。推动“党建+家校社”联动，组建党员家长志愿者队伍、社区教育服务团，构建“学校+家庭+社区”三位一体的党建育人网络，形成“党委统筹、支部引领、党员带头、群众参与”的教育强镇建设强大合力。

二、资源保障，夯实教育强镇“硬基础”

标语3：加大投入补短板，教育资源均衡化

解读：建立“财政主渠道+社会补充”的教育经费保障机制，将教育经费纳入乡镇财政优先保障领域，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。聚焦薄弱环节，实施“乡镇学校标准化建设攻坚行动”，重点改扩建乡镇中心幼儿园、中心小学、初级中学，完善实验室、图书馆、运动场等功能室配备，推进“智慧校园”建设，实现“班班通、人人通”全覆盖，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育资源。

标语4：优化布局促均衡，教育服务全覆盖

解读：根据乡镇人口分布和城镇化趋势，科学编制《乡镇教育设施布局专项规划》，推动“小学向乡镇集中、初中向中心区域集中、高中向县城集中”与“保留必要教学点”相结合，避免“撤并过度导致上学远”。在农村地区推行“小规模学校提质计划”，通过“师资走教、课程共享、管理联动”模式，保障偏远地区学生享受优质教育。建立“教育设施共建共享机制”，推动学校体育场馆、图书馆、劳动实践基地等向社会开放，实现教育资源利用最大化。

三、师资建设，锻造教育强镇“主力军”

标语5：师德铸魂，争做“四有”好老师

解读：把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，实施“师德师风建设工程”，开展“师德标兵”“最美教师”评选活动，建立师德档案，实行师德“一票否决制”。组织教师深入学习《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》，通过专题培训、案例警示、榜样引领，引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

标语6：专业赋能，锻造高素质专业化教师队伍

解读：实施“教师能力提升计划”，构建“新教师入职培训—青年教师成长培训—骨干教师研修培训—名师高端培养”的全周期培养体系。与高校、城区优质学校建立“结对帮扶”机制，组织教师跟岗学习、参与教研课题，每年开展“教师技能大赛”“优质课展评”等活动，提升教师课堂教学能力和专业素养。完善教师激励机制，设立“教育教学成果奖”“乡村教师津贴”，在职称评聘、评优评先中向一线教师、乡村教师倾斜，让教师安心从教、热心从教。

标语7：人才引育，激活教育一池春水

解读：实施“教育人才引进计划”，面向社会公开招聘优秀师范毕业生、学科带头人、紧缺学科教师，优化教师队伍年龄结构和学科结构。建立“名师工作室”，选拔乡镇级以上骨干教师牵头，组建跨学科、跨校区的教研团队，发挥名师的辐射带动作用。关心教师成长，建设教师周转房、食堂、健身房等配套设施，解决教师住房、子女入学等后顾之忧，让优秀“引得进、留得住、教得好”。

四、质量提升，打造教育强镇“核心区”

标语8：课堂革命提效率，减负增效促成长

解读：深化课堂教学改革，推行“以学生为中心”的教学模式，推广“情境教学”“项目式学习”“分层教学”等教学方法，激发学生学习兴趣和主动性。严格落实