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第10章空间直线与平面(高效培优单元测试·强化卷)
(考试时间:120分钟试卷满分:150分)
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.已知直线和平面,若,,则与的位置关系是.
【答案】或
【分析】由线面的位置关系判断求解即可.
【详解】若,,如图:
????,??,
则或.
故答案为:或
2.如图所示,正方形为一个水平放置的平面图形用斜二测画法画出的直观图,且,则原平面图形的面积为.
【答案】
【分析】利用斜二测画法,可得原图形是平行四边形,求得一边长及这边上的高即可求面积.
【详解】因为正方形为一个平面图形的水平直观图,
所以可得原图形是一平行四边形,且,,,
所以平行四边形的面积为.
故答案为:.
3.如图,已知平面,则图中互相垂直的平面有对.
【答案】3
【分析】结合线面垂直的判定定理,根据面面垂直的判定定理判断即可.
【详解】平面平面平面,
平面平面,平面平面,又平面,.
又平面,平面.
又平面平面平面.
故互相垂直的平面有3对.
故答案为:3
4.已知平面平面,点是平面外一点(如图所示),且直线分别与相交于点,若,则.
????
【答案】9
【分析】先由题意,根据面面平行性质定理,得到,推出,进而得到,根据题中数据,即可得出结果.
【详解】因为平面平面,根据面面平行的性质定理,可得:,
所以,,又,
所以,
因此,
又,所以.
故答案为:9
5.将一个苹果切3刀,最多可以切成x块,最少可切成y块,则的值为.
【答案】12
【分析】分类讨论得到三个平面可以把空间分成4,6,7,8部分,从而得到,,所以.
【详解】当三个平面无交线,即三个平面平行时,可以把空间分为4个部分;
当三个平面经过同一条直线或三个平面有两条交线(一个平面与两个平行平面相交)时,可以把空间分为6个部分;
当三个平面两两相交且3条交线平行时,可以把空间分为7个部分;
当三个平面两两相交且3条交线共点时,可以把空间分为8个部分,
所以三个平面可以把空间分成4,6,7,8部分.
将一个苹果切3刀可得块数最多与最少问题,相当于三个平面把空间分成的部分数最多与最少问题,
故,,所以.
故答案为:12
6.已知正四面体,则二面角的余弦值为.
【答案】
【分析】取中点,连接,则,,由二面角的概念可知即为二面角的平面角,在中利用余弦定理求解即可.
【详解】取中点,连接,
因为正四面体,所以,
所以,,
又因为平面平面,所以结合图象可知即为二面角的平面角,
设正四面体的棱长为,则,,
在中由余弦定理可得,
所以二面角的余弦值为,
故答案为:
7.如图,在四面体中,底面为边长为2的正三角形,平面,是的中点,若,则异面直线和所成角的余弦值为.
【答案】
【分析】取的中点,利用三角形中位线得出,将异面直线所成的角转化为共面直线的夹角;再借助线面垂直的性质及解三角形的知识即可求解.
【详解】
取的中点,连接.
因为是的中点,
所以由三角形中位线可得:,
则或其补角为异面直线和所成角.
因为平面,,平面,
所以,.
又因为三角形为边长为2的正三角形,
所以,
,
,
显然,
所以为直角三角形,
则
即异面直线和所成角的余弦值为.
故答案为:.
8.在三棱柱,是棱的中点,是棱上一点,,若平面,则的值为.
【答案】
【分析】根据线面平行可得线线平行,结合三角形相似可得参数值.
【详解】
如图所示,连接交于点,连接,
则平面平面,
又平面,且平面,,
又,是棱的中点,
所以,则,
所以,故,
故答案为:.
9.如图,正方体的棱长为分别是的中点,设过三点的平面与交于点的长为.
??
【答案】/
【分析】设三点确定的平面为,直线与直线交于点,连接,如图所示,由题意知,与的交点为,连接,可得直线是平面与平面的交线,在中求解即可.
【详解】设三点确定的平面为,则与平面的交线为直线.
设直线与直线交于点,连接,如图所示,
则直线是与平面的交线.
由题意知,与的交点为,连接,
则直线是平面与平面的交线.
由题意知.
因为,所以,
所以.
在中,,
所以.
故答案为:
??
10.已知矩形的边平面,现有数据:①;②;③;④;④,当在边上存在点,使时,则可以取.(填序号)
【答案】①②
【分析】根据平面,结合已知可证平面,进而可得,得到点在以为直径的圆上,进而由与以为直径的圆有公共点,可求解.
【详解】连接,
因为平面,平面,
所以,又,,平面,
所以平面,因为平面,所以,
在平面内,直径所对的圆周角为直角,
所以点在以为直径的圆
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