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基于产出导向的高职旅游英语学习评估机制构建
前言
情境模拟和角色扮演是产出导向教学模式中的有效策略。通过创建与实际工作环境相似的情境,让学生扮演不同的角色进行互动交流,可以帮助学生在模拟中真实体验旅游英语的应用场景,提升语言输出能力。在旅游英语课程中,教师可以模拟酒店接待、旅行社服务、导游讲解等情境,要求学生在模拟中运用所学语言进行表达。
有效的互动性和反馈机制是提高听说技能的关键。产出导向的教学强调学生与教师、学生与学生之间的互动,在互动中进行语言的交流和反馈。教师在教学过程中要及时给予学生反馈,纠正其语言错误,并鼓励其进行更多的语言输出。学
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