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《口语交际：名字里的故事》教案

教学目标

1．能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。

2．听别人讲话的时候，能有礼貌地回应。

教学重难点

采用灵活多样的交际活动，培养学生倾听、表达的能力，听他人讲话时，能有礼貌地回应。

教学准备

准备资料：“状元成才路”多媒体课件；课前每个学生向家长了解自己名字的来历、含义或故事，也可以了解家中其他人或名人名字的故事。

教学课时

1课时

教学过程

板块一创设情境，引入话题

1．讲述名人名字里的故事。

（1）看图猜名人。

导语：同学们，老师给大家带来了一张画像，请你们猜猜她是谁，你们的依据是什么？

①课件出示屠呦呦画像及提示。

课件出示

这