2026届四川省成都崇庆中学化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析.docVIP

2026届四川省成都崇庆中学化学九年级第一学期期末综合测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列图示的基本实验操作正确的是（）

A．读液体的体积 B．点燃酒精灯

C．过滤 D．取用液体试剂

2．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）

A．原子结构模型 B．物质分类模型

C．氮气的分子模型 D．空气组成模型

3．在2A+B=2C的反应中，已知C的相对分子质量为44，B的相对分子质量为32，则A的相对分子质量为（）

A．56 B．12 C．6 D．28

4．下列实验操作中，正确的是

A．稀释浓硫酸 B．过滤

C．检查气密性 D．测定溶液的pH

5．“创建国家卫生城市”是资阳市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是：

A．减少燃煤发电，增加太阳能发电； B．将农田中产生的秸秆就地焚烧；

C．大力植树造林，绿化美化环境； D．提倡绿色出行，发展公共交通。

6．鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体，方法最简便的是（）

A．闻气味 B．测密度 C．用带火星的木条 D．用燃着的木条

7．下列各组物质中前者是氧化物，后者是混合物的是

A．煤、氧气

B．冰水混合物、汽水

C．空气、氯化钠

D．二氧化硫、干冰

8．Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3。为了能较长时间观察到Fe(OH)2白色絮状沉淀，某化学兴趣小组设计了如下装置。下列关于此实验的说法正确的是

A．装入药品后应关闭止水夹，等反应完后再打开止水夹

B．装置A中铁与稀硫酸的反应是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑

C．H2的作用是排尽装置内的空气和将A中的溶液压入B中

D．Fe(OH)2的白色沉淀现象是在A装置中产生的

9．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是（）

A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．PM2.5

10．某纯净物完全分解后得到二氧化碳、水和氨气，由此得到的结论是（）

A．该物质一定含四种元素 B．所含氢氧原子个数比一定为2:1

C．反应前后原子个数一定发生变化 D．产物的质量一定大于反应物的质量

11．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为，则X的化学式为

A．NO B．N2 C．NO2 D．N2O

12．下列变化属于物理变化的是（）

A．酒精的蒸发 B．食物的腐败

C．石灰水变质 D．蜡烛的燃烧

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验

（1）按照图A所示连接实验装置，检查该装置气密性的方法是___________，A中发生反应的化学方程式____________。

（2）实验要成功，生成平稳二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序号）可以得到平稳的二氧化碳流。

①把石灰石加入装有稀盐酸的试管中。

②把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中。

（3）用装置A制取CO2气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为________（填B或C）。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到____________，说明瓶中已集满二氧化碳。

（4）装置D可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比A装置其主要优点是______________。

（5）采用E图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量，NaOH溶液吸收CO2气体），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。该实验说明____________（填“排水法”或“排空气法”）收集到CO2的含量较高，请结合上图说明你的理由______________。

14．一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某小组为探究其成分进行如下实验：

I.取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌，