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2025年中小学清廉学校创建活动总结报告材料

2025年，我市中小学以“清润校园·廉育未来”为主题，全面推进清廉学校创建活动。在教育主管部门统筹指导下，各校紧扣“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”目标，系统构建“四维一体”清廉建设体系，通过思想铸廉、制度固廉、文化润廉、监督护廉、家校共廉五大路径，推动清廉元素深度融入教育教学全过程，形成可复制、可推广的清廉学校建设模式。现将年度创建工作情况总结如下：

一、强化机制保障，构建协同推进格局

全市成立由教育局长任组长、分管副局长任副组长、基教处、督导室、纪检组等部门负责人为成员的清廉学校创建工作专班，制定《2025年中小学清廉学校创建实施方案》，明确“组织领导、制度建设、文化培育、监督评价”四大类18项具体指标，将创建工作纳入学校年度绩效考核（占比15%）、校长任期目标考核（占比20%），实行“一月一调度、一季一督导、半年一评估”推进机制。

各校同步成立“书记校长双牵头”的创建领导小组，建立“行政线—教学线—德育线”三线联动工作网络。如XX实验中学将清廉建设与党建“品牌创建”、德育“润心工程”、教学“提质行动”深度融合，制定《清廉岗位责任清单》，细化校长、中层干部、教师、职工四类岗位32项具体职责；XX小学创新“清廉责任田”制度，以年级组、学科组为单位划分12个责任区，由党员教师担任“田长”，定期开展“责任田”清廉指数自评，形成“人人肩上有担子、个个身上有责任”的工作局面。

二、聚焦关键领域，深化清廉内涵建设

（一）思想铸廉：筑牢崇清尚洁价值根基

1.教师层面：以“师德师风建设年”为契机，开展“清廉从教”专题教育活动。全市组织师德报告会126场，覆盖教师2.8万人次；举办“廉洁从教”微党课竞赛，收集优秀课件217个；开展“以案明纪”警示教育，选取近三年教育系统3起典型案例（均为非职务违法、违规补课等轻微违纪行为）制作警示片《镜鉴》，组织教师观看并撰写心得体会2.3万份；推行“廉洁从教承诺书”全覆盖签订，全市1.9万名在职教师全部签订承诺，其中87所学校将承诺内容细化至“不接受家长礼品礼金、不参与有偿补课、不违规征订教辅”等12项具体行为。

2.学生层面：构建“启蒙—认知—践行”阶梯式廉洁教育体系。小学阶段开展“廉洁启蒙”教育，通过“廉洁小故事”班会、“我的廉洁小心愿”绘画比赛、“清风少年”评选等活动，培养规则意识；初中阶段开展“廉洁认知”教育，结合《道德与法治》课程开发“廉洁文化”校本课，组织“廉洁格言征集”“模拟法庭”等实践活动；高中阶段开展“廉洁践行”教育，通过“廉洁主题辩论赛”“校园廉洁观察员”等项目，引导学生参与校园民主管理。如XX一中开设“廉洁文化课”，将廉洁教育与历史课“清官故事”、语文课“廉洁诗词”、政治课“法治精神”有机融合，开发《清廉之光》校本教材；XX小学开展“清廉小管家”活动，由学生参与班级班费管理、图书角维护等事务，在实践中体会“公心、责任”的内涵。

（二）制度固廉：扎紧规范运行制度笼子

聚焦“人、财、物、事”关键领域，修订完善制度327项，形成“用制度管权、按制度办事、靠制度管人”的长效机制。

1.规范权力运行：严格执行“三重一大”决策制度，全市中小学凡涉及招生入学、职称评审、经费使用等重大事项，均需经支委会、行政会集体讨论，并通过校园网、公示栏等渠道公开。XX二中制定《校长权力清单》，明确校长在人事任免、资金使用等方面的12项权限及15项负面清单；XX实验小学推行“阳光招生”六步工作法（政策公开、报名审核、积分公示、摇号监督、结果公告、信访反馈），全年招生投诉量同比下降78%。

2.强化财务管理：全面实施“校财局管”改革，严格执行经费审批“三级审核”（经办人签字、部门负责人初审、分管领导复审、校长终审）制度，推行“公务支出电子化报销”，实现从申请到支付全流程留痕。全市中小学全年公务接待费同比下降43%，采购类支出节约率达18%（通过集中采购、比价招标实现）。

3.严管教师行为：出台《中小学教师职业行为负面清单（2025版）》，明确“违规补课、收受礼品、学术不端”等15项禁止行为，建立教师师德档案，将廉洁表现与评优评先、职称晋升直接挂钩（实行“一票否决”）。全年开展师德专项检查42次，查处违规补课行为5起（涉及教师7人），均按规定给予警告处分并全区通报。

（三）文化润廉：厚植清廉校园文化土壤

以“一校一特色”为导向，打造“清廉文化”品牌矩阵，让清廉元素融入校园每个角落。

1.环境浸润：各校结合校园景观改造，建设“清廉文化长廊”“廉洁石”“清风亭”等主题景观。XX中学将校园主干道命名为“廉韵路”，设置“古今廉吏”“廉洁诗词”展示墙；XX小学在教学楼走廊布置“廉洁小故事”插画，在