福建省福州市八县市协作校2025-2026学年高一上学期期中语文（解析版）.docxVIP

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福州市八县（市）协作校2025-2026学年高一第一学期期中联考

语文试卷

【完卷时间：150分钟满分：150分】

一、基础知识积累（每小题2分，共10分）

1.下列各组词语中，加点字的读音书写全都正确的一组是（）

A.瞥见（piē）炽热（chì）摒弃（bìng）百舸争流（gě）

B.执拗（ào）掂量（diān）揳入（xiē）铮嵘岁月（zhēngróng）

C.慰籍（jiè）譬如（bì）守拙（zhuō）出类拔萃（cuì）

D.铆钉（liǔ）拾掇（duō）捋桑叶（luō）洞庭早籼（shān）

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形能力。

B.“执拗”的“拗”应读作niù，“铮嵘”的“铮”应写作“峥”。

C.“慰籍”的“慰”应写作“藉”，“譬如”的“譬”应读作pì。

D.“铆钉”的“铆”应读作mǎo，“洞庭早籼”的“籼”应读作xiān。

故选A。

2.下列加点词语注释全都正确的一组是（）

A.海不厌深（厌：讨厌）少无适俗韵（韵：气质）

B.唤渠朝餐歇半霎（渠：他）这次第，怎一个愁字了得（次第：次序）

C.渚清沙白鸟飞回（回：回来）一尊还酹江月（酹：将酒洒在地上，表凭吊）

D.天姥连天向天横（横：遮蔽）自牧归荑（归：同“馈”，赠送）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

A.厌：满足。句意：海不会满足自己的深度。

正确。句意：年轻的时候就没有迎合世俗的气质。

B.正确。句意：呼唤他吃早饭休息一会儿。

次第：光景，状况。句意：这光景，怎能用一个“愁”字概括得尽呢。

C.回：盘旋。句意：水清沙白的河洲上有鸟儿在疾风中飞舞盘旋。

正确。句意：洒一杯酒祭奠这万古长存的江月。

D.正确。句意：天姥山仿佛与天相连，遮住天空。

正确。句意：从郊外采来初生茅草赠送给我。

故选D。

3.下列各项中加点词语活用类型不相同的一项是（）

A.月明星稀，乌鹊南飞闻舟中夜弹琵琶者

B.商人重利轻别离谈笑间，樯橹灰飞烟灭

C.我有嘉宾，鼓瑟吹笙云青青兮欲雨

D.周公吐哺，天下归心栗深林兮惊层巅

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

A.名词作状语，向南。句意：月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。

名词作状语，在夜里。句意：听见船上有人在夜里弹奏琵琶。

B.意动用法，以……为重（看重），以……为轻（轻视）。句意：商人只重营利，对离别看得很轻淡。

名词作状语，像灰一样，像烟一样。句意：从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军战船像灰烟一样消失了。

C.名词作动词，弹奏。句意：一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。

名词作动词，下雨。句意：云黑沉沉的，要下雨了。

D.使动用法，使……归服。句意：我愿如周公一般礼贤下士，使天下的英杰真心归服我。

使动用法，使……战栗，使……震惊。句意：使深林战栗，使层巅震惊。

故选B。

4.下列加点词语不属于古今异义词的一项是（）

A.对酒当歌，人生几何 B.明年秋，送客湓浦口

C.爱而不见，搔首踟蹰 D.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。

A.“几何”，古义，疑问代词，多少；今义，研究空间结构及性质的一门学科。句意：面对着酒与歌，人生岁月能有多长！

B.“明年”，古义，指第二年；今义，指相对于今年的下一年。句意：第二年秋季的一天，到湓浦口送客。

C.“踟蹰”，指徘徊不前或内心犹豫的状态，形容行为停滞或心理迟疑。古今同义。句意：故意躲藏让我找，急得我搔头徘徊心紧张。

D.“颜色”，古义，指面貌、容貌；今义，指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。句意：弟弟从军，教坊中养母去世，随着时光流逝我也渐渐地年老色衰。

故选C。

5.下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是（）

A.“沁园春”作为《沁园春·长沙》的词牌名，不仅规定了词的字数、平仄，还直接限定了词要描写与“沁园”相关的春日景色。

B.诗化小说打破传统小说以完整情节、人物塑造为核心的模式，其特点为情节淡化、侧重意境，语言抒情且富音乐性，人物象征虚化，结构呈散文化特质。

C.歌行体，是“古体诗”的一种，因其名称中常带有“歌”“行”“吟”“引”等字样而得名，如《琵琶行》《长歌行》《古从军行》等。

D.“志”，是记述、记载的意思。作为一种文体，它主要指以客观、系统的方式记载人物、事件、地方或专项事