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《避险逃生的方法》教学设计
一、指导思想
本课以《中小学公共安全教育指导纲要》和《体育与健康课程标准》为指导,牢固树立“生命至上、安全第一”的教育理念。课程直面现实生活中潜在的各类突发灾难风险,旨在引导学生系统认识常见的突发灾难事件,掌握基本的防灾减灾知识、避险逃生技能和应急物资储备方法。通过知识学习、技能训练和模拟演练,切实提高学生的安全防范意识、自救自护能力和应对突发事件的综合素质,为保障其生命安全构筑一道坚实的防线。
二、教材分析
本课《避险逃生的方法》是人教版八年级《体育与健康》全一册第四单元的核心内容,是体育课程履行“生命安全与健康教育”职责的直接体现。
内容结构:教材逻辑清晰,层层
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