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考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷27

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1岁婴儿的智力发展水平相当于多少岁儿童的智力？()

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

2.皮亚杰认为，儿童认知发展的阶段不包括以下哪个？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.自我中心阶段

3.以下哪项不是艾里克森的心理社会发展理论中的成年早期冲突？()

A.自我认同与角色混乱

B.亲密关系与孤独感

C.理想自我与现实自我

D.工作与职业成就

4.弗洛伊德认为，儿童心理发展中的性心理发展阶段不包括以下哪个？()

A.好奇期

B.口欲期

C.奥狄帕斯期

D.俄狄浦斯期

5.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪种教学策略最有利于促进儿童的发展？()

A.直接教学

B.间接教学

C.自主学习

D.合作学习

6.儿童在什么年龄阶段开始出现道德判断的“去自我中心化”？()

A.2-3岁

B.4-5岁

C.6-7岁

D.8-9岁

7.以下哪项不是认知发展理论中的关键概念？()

A.同化

B.吸收

C.调节

D.内化

8.儿童在什么年龄阶段开始形成自我意识？()

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

9.以下哪项不是影响儿童社会性发展的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.生理成熟

D.天赋才能

10.根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪个阶段不是成年期？()

A.生育期

B.亲密关系期

C.自我认同期

D.稳定期

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是皮亚杰认知发展理论中的四个阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会认知阶段

12.以下哪些因素对儿童的社会性发展有重要影响？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.电视媒体

E.个人性格

13.根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪些冲突属于成年期？()

A.生育与关怀

B.亲密与孤独

C.自我认同与角色混乱

D.工作与职业成就

E.自我整合与绝望

14.以下哪些是弗洛伊德提出的性心理发展阶段？()

A.口欲期

B.肛门期

C.性器期

D.潜伏期

E.生殖期

15.以下哪些理论家提出了最近发展区概念？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

E.皮亚杰和维果茨基

三、填空题(共5题)

16.弗洛伊德将人的心理结构分为三个层次：意识、前意识和______。

17.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中______阶段的儿童能够进行逻辑推理，但只能处理具体的问题。

18.埃里克森的心理社会发展理论中，______阶段的个体面临的主要冲突是亲密与孤独。

19.维果茨基认为，儿童的发展是由______和儿童已有心理发展水平之间的差距所决定的。

20.根据皮亚杰的理论，______阶段的儿童能够使用符号进行思考，但仍以自我为中心。

四、判断题(共5题)

21.弗洛伊德认为，人的心理发展过程中，口欲期是第一个主要的心理冲突阶段。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的思维在2岁之前是完全非逻辑的。()

A.正确B.错误

23.埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要冲突是自我认同与角色混乱。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的最近发展区理论认为，教师应该在教学过程中直接教授所有学生。()

A.正确B.错误

25.根据埃里克森的理论，成年期的主要任务是建立和维持亲密关系。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述皮亚杰的认知发展理论中的感知运动阶段的主要特征。

27.解释埃里克森的心理社会发展理论中，成年早期的主要任务和面临的冲突。

28.比较弗洛伊德的性心理发展阶段理论和埃里克森的心理社会发展理论中的相似之处和不同之处。

29.简述维果茨基的最近发展区理论及其在教育中的应用。

30.分析儿童道德发展过程中，皮亚杰和科尔伯格理论的主要差异。

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷27

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】根据智力发展的比率理论，1