第三节 学前儿童发展心理学的基本理论.docxVIP

第三节学前儿童发展心理学的基本理论

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学前儿童发展的关键期是指什么？()

A.儿童生理发展的最快速时期

B.儿童心理发展的最快速时期

C.儿童社会性发展的最快速时期

D.儿童所有方面发展的最快速时期

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于前运算阶段的特征是什么？()

A.想象力和创造力得到发展

B.出现了守恒概念

C.感知能力迅速发展

D.能够进行抽象思维

3.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展是由什么因素决定的？()

A.儿童的成熟程度

B.环境和教育的影响

C.儿童的生理发展

D.儿童的个性特征

4.在埃里克森的心理社会发展理论中，学龄前儿童的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我控制与反抗权威

C.自我探索与同伴关系

D.信任与怀疑

5.在学前儿童发展心理学中，什么是“敏感期”？()

A.儿童在特定时期对某一事物特别感兴趣

B.儿童在特定时期对某一技能特别擅长

C.儿童在特定时期对某一环境特别适应

D.儿童在特定时期对某一情感特别敏感

6.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特征是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.具有守恒概念

C.能够理解符号和语言

D.具有自我中心性

7.在学前儿童发展心理学中，什么是“同伴关系”？()

A.儿童与父母之间的关系

B.儿童与同龄人之间的关系

C.儿童与教师之间的关系

D.儿童与动物之间的关系

8.在学前儿童发展心理学中，什么是“亲子关系”？()

A.儿童与父母之间的关系

B.儿童与同龄人之间的关系

C.儿童与教师之间的关系

D.儿童与动物之间的关系

9.在学前儿童发展心理学中，什么是“游戏”？()

A.儿童在特定时期对某一事物特别感兴趣

B.儿童在特定时期对某一技能特别擅长

C.儿童通过模仿学习新技能

D.儿童在特定时期对某一情感特别敏感

10.在学前儿童发展心理学中，什么是“语言发展”？()

A.儿童通过模仿学习新技能和知识

B.儿童与父母之间的关系

C.儿童与同龄人之间的关系

D.儿童通过游戏学习新技能和知识

二、多选题(共5题)

11.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，以下哪些特征属于前运算阶段？()

A.儿童认为万物有灵

B.儿童无法理解守恒概念

C.儿童的思维方式具有自我中心性

D.儿童能够进行抽象思维

12.维果茨基的最近发展区理论强调了哪些因素对儿童发展的影响？()

A.儿童的成熟程度

B.环境和教育的影响

C.儿童的社会文化背景

D.儿童的生理发展

13.在埃里克森的心理社会发展理论中，学前儿童可能面临的主要冲突有哪些？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我控制与反抗权威

C.信任与怀疑

D.自我探索与同伴关系

14.以下哪些是影响学前儿童发展的关键因素？()

A.基因遗传

B.环境因素

C.教育干预

D.社会文化背景

15.在学前儿童发展心理学中，游戏具有哪些功能？()

A.促进儿童认知发展

B.帮助儿童情感表达

C.增强儿童社会技能

D.培养儿童创造力

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰的认知发展阶段理论中，将儿童的发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。

17.维果茨基提出的最近发展区理论认为，儿童的发展是由儿童的成熟程度、社会文化环境和教育的影响共同决定的。

18.埃里克森的心理社会发展理论中，学前儿童的主要冲突是信任与怀疑。

19.在学前儿童发展心理学中，游戏被认为是儿童学习和发展的重要途径。

20.学前儿童的语言发展是一个逐步掌握和使用语言符号的过程。

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是独立于社会文化环境的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展完全取决于教师的教育干预。()

A.正确B.错误

23.埃里克森的心理社会发展理论中，学前儿童的主要冲突是自我认同与角色混乱。()

A.正确B.错误

24.游戏在学前儿童发展心理学中只是一种娱乐活动，对儿童的发展没有实质性作用。()

A.正确B.错误

25.学前儿童的语言发展是一个完全自然的过程，不需要任何外部干预。()

A.正确