小班科学小实验实践与探究题集.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小班科学小实验实践与探究题集

一、填空题（每题2分，共10题）

1.在小班科学实验中，引导幼儿观察水的流动现象时，可以使用的材料有______和______。

2.通过“沉与浮”实验，幼儿发现石头会______，而木块会______。

3.在“颜色混合”实验中，将红色和黄色混合会得到______色。

4.幼儿在进行“磁铁吸铁”实验时，发现磁铁能吸住______和______。

5.小班科学实验中常用的观察工具包括______和______。

答案与解析

1.答案：杯子、漏斗

解析：使用杯子盛水，通过漏斗观察水流速度和形态，帮助幼儿理解水的流动特性。

2.答案：沉；浮

解析：石头密度大，木块密度小，符合水的浮力原理，便于幼儿理解沉浮现象。

3.答案：绿

解析：三原色混合实验中，红黄混合产生绿色，符合色彩认知规律。

4.答案：铁钉；回形针

解析：磁铁具有吸铁特性，实验中常用铁质小物件验证，增强幼儿对磁性的直观感受。

5.答案：放大镜；尺子

解析：放大镜帮助幼儿观察细小物体，尺子用于测量长度，培养观察和测量能力。

二、选择题（每题3分，共15题）

1.小班幼儿进行“声音传递”实验时，最适合使用的材料是（）。

A.尺子

B.细绳

C.水杯

D.塑料管

2.在“植物生长”实验中，幼儿发现种子发芽需要（）。

A.光照和水分

B.只有水分

C.只有光照

D.没有光照和水分

3.幼儿用不同形状的纸片进行“风的力量”实验，发现（）。

A.方形纸片飘得最远

B.圆形纸片飘得最远

C.纸片形状影响飘行距离

D.纸片大小影响飘行距离

4.小班科学实验中，引导幼儿认识“冷与热”现象时，常用（）。

A.开水

B.冰块

C.热水壶

D.酒精灯

5.幼儿进行“影子游戏”实验时，发现影子会（）。

A.始终保持固定形状

B.随光源移动而变化

C.永远消失

D.不受光源影响

6.在“动物分类”实验中，幼儿可以将动物分为（）。

A.哺乳动物和鸟类

B.陆地和海洋动物

C.有毛和无毛动物

D.野生和家养动物

7.幼儿用放大镜观察树叶时，发现（）。

A.树叶没有纹理

B.树叶有细小纹理

C.树叶没有颜色

D.树叶完全光滑

8.在“味道探索”实验中，幼儿可以尝到的味道包括（）。

A.酸甜苦咸

B.酸甜

C.只有甜味

D.只有苦味

9.幼儿进行“浮力测试”实验时，发现橡皮艇能浮在水上是因为（）。

A.橡皮艇很轻

B.橡皮艇空隙大

C.水的浮力作用

D.橡皮艇材质特殊

10.小班科学实验中，引导幼儿认识“白天与黑夜”时，可以使用的工具是（）。

A.闹钟

B.日历

C.太阳

D.月亮

11.幼儿进行“植物浇水”实验时，发现（）。

A.浇水越多植物长得越好

B.浇水太少植物会枯萎

C.植物不需要浇水也能生长

D.浇水会影响植物生长

12.在“声音大小”实验中，幼儿发现（）。

A.响铃铛的声音最大

B.钟的声音最大

C.声音大小与物体振动有关

D.声音大小与距离无关

13.幼儿用不同材质的物体进行“摩擦力”实验，发现（）。

A.塑料滑块最易滑动

B.金属滑块最易滑动

C.橡胶滑块最难滑动

D.滑动速度与材质无关

14.在“动物叫声”实验中，幼儿发现（）。

A.所有的动物叫声都一样

B.不同动物叫声不同

C.动物叫声没有规律

D.动物叫声与人类相同

15.幼儿进行“颜色溶解”实验时，发现（）。

A.颜色会永远留在水中

B.颜色会逐渐消失

C.颜色会混合变深

D.颜色会分层沉淀

答案与解析

1.答案：B

解析：细绳可以传递声音振动，适合幼儿直观感受声音传递原理。

2.答案：A

解析：植物生长需要光照和水分，实验中观察种子发芽条件，培养幼儿科学探究能力。

3.答案：C

解析：不同形状的纸片受风力影响不同，实验中引导幼儿发现形状与运动的关系。

4.答案：B

解析：冰块温度低，适合幼儿触摸感受冷热，但需教师监督避免误食。

5.答案：B

解析：光源移动会导致影子变化，实验中帮助幼儿理解光与影的关系。

6.答案：A

解析：哺乳动物和鸟类是常见分类方式，便于幼儿认识动物特征。

7.答案：B

解析：树叶表面有纹理，放大镜可帮助幼儿观察微观细节。

8.答案：A

解析：酸甜苦咸是基本味道，实验中培养幼儿味觉感知能力。

9.答案：C

解析：浮力是物体漂浮原因，实验中帮助幼儿理解物理现象。

10.答案：A

解析：闹钟可模拟昼夜变化，实验中帮助幼儿认识时间概念。

11.答案：B

解析：植物生长需要水分，实验中观察缺水影响，培养责任感。

12.答案：C

解析：声音大小与物体