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复习古诗文文言文阅读理解及其答案

古诗文文言文阅读理解全面复习指南

古诗文文言文阅读理解是语文考试中的重要组成部分，也是许多学生的薄弱环节。本文将从基础知识、阅读技巧、题型分析、真题解析、复习策略等多个方面进行全面、详细的指导，帮助考生提高文言文阅读理解能力。

一、文言文基础知识体系

1.文言实词

文言实词是文言文阅读的基础，掌握实词的含义和用法至关重要。根据统计，高考文言文阅读中常见的实词约有800个左右，其中高频词约200个。

常见实词分类：

-名词：表示人名、地名、时间、官职等

-动词：表示动作、行为、变化等

-形容词：表示性质、状态等

-数词：表示数量

-量词：表示单位

高频实词举例：

-为：可作动词（做、成为）、介词（被、替）、语气词等

-之：可作代词（他、它、这）、助词（的）、动词（往）等

-以：可作介词（用、拿、因为）、连词（用来、以便）等

-于：可作介词（在、向、对）等

-而：可作连词（表并列、转折、承接等）、代词（你）等

实词辨析方法：

1.根据上下文推断词义

2.利用语法结构分析词性

3.注意古今词义的演变

4.辨析一词多义现象

2.文言虚词

文言虚词数量虽少，但用法灵活多变，是文言文阅读的难点。据统计，高考文言文阅读中常见的虚词约有20个左右。

常见虚词：

-之、乎、者、也、矣、焉、哉

-以、于、而、则、乃、其、且

-夫、盖、所、者、然、耳、云

虚词用法分析：

1.语气词：表达陈述、疑问、感叹等语气

2.结构助词：连接定语和中心词，或表示句子成分之间的语法关系

3.介词：引出动作的对象、处所、原因等

4.连词：连接词、短语或句子，表示并列、转折、因果等关系

3.文言句式

文言句式与现代汉语句式有较大差异，掌握常见句式对理解文言文至关重要。

常见句式：

1.判断句：

-......者，......也结构

-......，......也结构

-......乃......结构

-......为......结构

-......即......结构

2.被动句：

-见+动词结构

-见+动词+于+名词结构

-为+名词+所+动词结构

-为+动词结构

-被+动词结构

3.倒装句：

-主谓倒装

-宾语前置

-定语后置

-状语后置

4.省略句：

-主语省略

-谓语省略

-宾语省略

-兼语省略

5.固定句式：

-不亦......乎表反问

-何......为表反问

-无乃......乎表推测

-得无......乎表推测

4.文言通假字

通假字是文言文中的常见现象，指用一个字代替另一个字的现象。

通假字规律：

1.音同或音近

2.形体相近

3.意义相关

常见通假字：

-蚤通早

-惠通慧

-反通返

-要通邀

-说通悦

-距通拒

-倍通背

5.文言词类活用

词类活用是文言文中的重要语法现象，指一个词临时改变其词性，充当另一类词使用。

常见活用类型：

1.名词活用为动词

2.形容词活用为动词

3.动词活用为名词

4.名词作状语

5.使动用法

6.意动用法

二、古诗文阅读技巧

1.阅读步骤

四步阅读法：

1.通读全文：了解文章大意，把握文章主旨

2.细读分析：分析文章结构，理解关键语句

3.精读品味：品味语言特色，体会作者情感

4.研读探究：探究深层含义，把握文章主旨

2.阅读方法

六种阅读方法：

1.语境分析法：根据上下文推断词义

2.结构分析法：分析文章结构和层次

3.修辞分析法：识别和分析修辞手法

4.情感分析法：体会作者情感和态度

5.背景分析法：了解作者生平和时代背景

6.比较分析法：比较不同文本的异同

3.解题技巧

五种解题技巧：

1.信息