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乐高药物配置课件PPT

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汇报人：XX

目录

第一章

乐高药物配置概述

第二章

药物配置基础

第四章

药物配置实践操作

第三章

乐高模型构建技巧

第六章

课件资源与拓展

第五章

课件互动与教学方法

乐高药物配置概述

第一章

课程目的与意义

实践操作能力

增强孩子们在实际操作中配置药物的能力和理解。

提升学习兴趣

通过乐高积木模拟，激发孩子对药物配置的兴趣。

01

02

乐高药物配置定义

用乐高模拟药物配置过程

定义概述

提升儿童对药物配置的兴趣和理解

教育意义

适用人群与范围

适合儿童通过乐高积木学习药物配置基础，寓教于乐。

儿童学习者

作为医药专业学生辅助学习工具，增强实践操作能力。

医药专业学生

药物配置基础

第二章

药物分类与性质

按作用机制分，如抗生素、镇痛药等。

药物分类

介绍药物稳定性、溶解性等，影响配置方式。

药物性质

配置工具与材料

使用乐高模具模拟药物容器，直观展示配置过程。

乐高模具

精确测量药物和溶剂，确保配置准确无误。

量具与秤

安全操作规程

01

穿戴防护装备

配置药物时需穿戴手套、口罩等防护装备，确保操作安全。

02

核对药物信息

配置前仔细核对药物名称、剂量等信息，避免配置错误。

乐高模型构建技巧

第三章

基本构建方法

利用乐高积木的基本形状进行堆叠和拼接，构建出药物配置所需的基础模型。

堆叠与拼接

01

结合不同颜色和形状的乐高积木，进行创意组合，模拟药物配置中的复杂结构。

创意组合

02

模型设计原理

确保乐高模型结构稳固，避免倒塌，通过合理布局和连接件使用实现。

结构稳定性

01

根据药物配置需求，设计乐高模型的功能模块，如储存、混合、输送等。

功能实现

02

创新思维培养

鼓励自由发挥，通过乐高模型构建，激发孩子的创新思维与想象力。

自由搭建挑战

利用乐高模拟药物配置问题，引导孩子思考解决方案，培养创新思维。

问题解决模拟

药物配置实践操作

第四章

实验步骤详解

分别准备两种药物梯度稀释板。

准备稀释板

将A药转移到B药板中，混合均匀。

混合药物

在混合液中加入菌液，达到指定浓度。

加入菌液

盖好封口膜，按指示温度时间培养。

培养观察

常见问题与解决

使用精确测量工具，加强培训，确保剂量准确无误。

剂量不准确

严格无菌操作，定期清洁设备，避免药物污染。

污染问题

实验结果分析

观察溶液是否分层、沉淀，判断配置药物的稳定性。

溶液稳定性

分析药物浓度是否达标，评估配置过程的精确性。

浓度准确性

课件互动与教学方法

第五章

互动环节设计

动手搭建任务

设计乐高搭建任务，让学生在实践中学习药物配置流程。

问答互动环节

设置问答环节，通过提问引导学生思考，加深理解。

教学方法与技巧

01

实操演示法

通过乐高积木模拟药物配置，直观展示步骤，增强理解。

02

小组合作法

分组操作乐高模型，促进团队协作，共同解决问题。

学习效果评估

通过课后作业完成情况，评估学生对乐高药物配置的理解和应用能力。

作业完成情况

01

观察学生在课堂上的互动表现，评估其参与度和乐高药物配置知识的掌握程度。

课堂互动表现

02

课件资源与拓展

第六章

附加学习资料

提供乐高药物配置的视频教程，直观展示配置过程。

视频教程

设置互动问答环节，解答学习中的疑惑，加深理解。

互动问答

拓展实验项目

设计基于乐高积木的药物配置模型，提升动手能力与空间想象力。

创意搭建挑战

利用乐高组件模拟药物化学反应过程，增强对药物作用原理的理解。

模拟药物反应

课后复习与讨论

01

复习资料提供

提供课件下载，便于学生回顾课堂内容，巩固所学知识。

02

在线讨论平台

设立在线论坛，鼓励学生分享学习心得，促进交流与讨论。

谢谢

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