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小学一年级德育教学工作计划

小学一年级德育教学工作计划

一、指导思想

本德育教学工作计划以《中小学德育工作指南》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养学生良好思想品德和健全人格为目标，结合一年级学生年龄特点和认知规律，构建系统化、序列化、生活化的德育体系，促进学生德智体美劳全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、工作目标

（一）总体目标

通过系统化德育工作，使一年级学生初步形成良好的道德品质、行为习惯和健全人格，培养爱国情怀、集体意识、诚信友善、勤俭节约等基本素养，为终身发展奠定坚实基础。

（二）具体目标

1.思想品德方面：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，初步了解国旗、国徽、国歌的含义，树立民族自豪感。

2.行为习惯方面：培养学生讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯，掌握基本礼仪规范，形成健康文明的生活方式。

3.学习品质方面：培养学生勤奋学习、积极思考、乐于探究的学习态度，养成认真听讲、按时完成作业的良好习惯。

4.人际交往方面：培养学生尊重他人、团结友爱、乐于助人的品质，学会与同学和谐相处，初步形成集体荣誉感。

5.心理健康方面：培养学生乐观向上、自信自强的心态，学会调节情绪，初步适应小学生活。

三、具体内容与措施

（一）理想信念教育

1.国旗教育

-每周一举行升旗仪式，全年不少于40次，确保学生全员参与，出勤率达98%以上

-开展国旗在我心中主题班会，每月1次，全年12次

-组织观看爱国主义影片，每学期至少4部，参与率达100%

-开展我和我的祖国绘画活动，收集优秀作品不少于100幅

2.传统文化教育

-每周安排1节传统文化课，全年不少于36课时

-开展我们的节日系列活动，包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日活动，每个节日至少开展2次主题活动

-组织经典诵读活动，每天晨读10分钟，每周背诵1首古诗，全年不少于40首

-开展我是小小传承人传统文化体验活动，每学期至少4次，参与率达95%以上

3.红色教育

-组织参观革命纪念馆或红色教育基地，每学期1次，参与率达90%以上

-开展红色故事我来讲活动，每月评选10名故事大王，全年评选120名

-组织观看红色动画片，每周1次，全年不少于40次

-开展红色小歌手比赛，每学期1次，参与率达80%以上

（二）行为习惯养成教育

1.文明礼仪教育

-制定《一年级学生文明礼仪规范》，涵盖课堂礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面

-开展文明小使者评选活动，每周评选10名，全年评选500名

-组织文明礼仪主题班会，每月1次，全年12次

-开展礼仪小剧场活动，每学期编排2个文明礼仪情景剧，参与率达85%以上

2.纪律规范教育

-制定《一年级学生一日行为规范》，明确到校、上课、课间、午餐、放学等环节的具体要求

-开展纪律小标兵评选，每周评选10名，全年评选500名

-组织纪律主题班会，每月1次，全年12次

-建立纪律银行制度，学生遵守纪律可获得积分，积分可兑换小奖品，每月兑换率达80%以上

3.卫生习惯教育

-开展爱清洁、讲卫生主题教育活动，每周1次，全年40次

-组织校园环境清洁活动，每周五下午进行，全年不少于36次

-开展卫生小卫士评选，每周评选5名，全年评选250名

-举办健康知识小课堂，每月1次，全年12次，覆盖率达100%

（三）学习品质培养

1.学习态度教育

-开展我爱学习主题班会，每月1次，全年12次

-组织学习经验分享会，每学期2次，全年4次，参与率达90%以上

-开展学习小能手评选，每月评选15名，全年评选180名

-建立学习成长档案，记录学生学习过程中的点滴进步，建档率达100%

2.学习方法指导

-开展如何认真听讲专题指导，每学期2次，全年4次

-组织作业完成技巧分享会，每学期2次，全年4次

-开展阅读小达人活动，每月评选10名，全年评选120名

-建立阅读角，班级藏书不少于200册，每周安排2节阅读课，全年不少于72节

3.探究能力培养

-开展小小科学家探究活动，每月1次，全年12次

-组织为什么提问活动，鼓励学生