1.6神经系统(课件)《学前儿童卫生与保健》(江苏大学出版社).pptxVIP

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  • 2025-12-10 发布于河南
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1.6神经系统(课件)《学前儿童卫生与保健》(江苏大学出版社).pptx

学前儿童卫生与保健第一章学前儿童的生理特点与保健

神经系统第六节一、人体的神经系统二、学前儿童神经系统的特点三、学前儿童神经系统的保健

神经系统被称为“人体的司令部”,是人类生命活动的重要调节系统,能够保证人体各种生理活动的正常进行。学前儿童出生后逐渐做出的众多动作及学会的许多“技能”都是神经系统支配的结果。那么,学前儿童的神经系统有什么特点?睡眠有利于其神经系统的发育吗?神经系统No.6课前热身

一、人体的神经系统1.中枢神经系统大脑调节人体活动高级中枢小脑维持平衡协调肌肉运动间脑调节对环境刺激的反应脑干调节呼吸等(1)脑神经系统No.6(一)神经系统的构成

一、人体的神经系统1.中枢神经系统(2)脊髓神经系统No.6位于脊柱的椎管内,功能是反射和传导,脊髓受到损伤,上、下行的传导受到影响,脊髓损伤面以下的身体部位出现感觉和运动障碍,甚至成为截瘫。

一、人体的神经系统包括脑神经、脊神经、自主神经,联系中枢神经与全身各器官。脑神经支配头部各器官的运动;脊神经调节躯干和四肢的活动;自主神经(“植物性神经”)共同协调各内脏的活动。交感神经和副交感神经的作用相反,两者交互抑制。如:人发怒时胃部的交感神经兴奋,副交感神经受到抑制,胃运动减弱,分泌的消化液减少,人没食欲,有“气饱了”的说法。2.周围神经系统神经系统No.6

一、

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