学校教学及学生管理制度.docx

为深入贯彻国家教育政策，全面落实新课程改革要求，积极响应“立德树人”根本任务的时代呼唤，推动普通高中教育更加关注学生全面发展、个性成长与能力建构，结合我校发展实际，制定以下办法，作为我校课程建设与教学管理的制度准则。

第一章总体目标导向

本制度旨在建立系统、科学、规范且具实施性的课程管理体系，强化对课程设计、课程实施、教学过程、分层走班、教育评价等方面的统筹安排。通过优化课程结构、整合育人资源、提高管理效能，切实保障课程改革成果进课堂、进学生脑海、进发展轨道，助推每一位学生厚植学科素养、形成结构性成长能力。

第二章课程整体规划与体系构建

第一条加强课程价值认知

学校应引导教师从“育人本质”出发