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提升教师法治素养与教学能力

前言

提升全民法律意识和社会责任感的关键在于构建一个长期有效的法律教育机制。当在政策上加大对法治教育的投入和支持，推动全民法治教育体系的建设。与社会各界力量合作，共同推动法律教育的实施和普及。社会组织、教育机构、媒体等应当与政府形成合力，利用各自的优势资源，开展多层次、多领域的法律教育活动。

加强学生法治观念的培养，首先需要通过课程体系的建设来落实。学校应在现有的教育课程框架内，合理安排法治教育内容，结合不同年级的特点，逐步递进地向学生传授法律常识。初级阶段可以从生活中的基本法律知识入手，逐步深入到具体法律条文的解读