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高中英语文学阅读课程与跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程对学生跨文化交际能力的培养作用。通过分析英语文学阅读与跨文化交际能力的内在联系，提出相应的教学策略，为高中英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语；文学阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）1.英语文学阅读课程的现状与重要性

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国高中英语教育中，文学阅读课程的设置旨在培养学生的语言素养、审美能力和人文素养。然而，在当前的教学实践中，英语文学阅读课程往往被边缘化，未能充分发挥其在培养学生跨文化交际能力方面的作用。首先，英语文学阅读课程能够丰富