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课间活动安全第一

第一章

课间活动的意义充足的时间课间活动时间每天超过90分钟，为学生提供充分的休息和放松机会缓解压力帮助学生从紧张的学习中解放出来，恢复精力，保持良好的学习状态身心健康促进身体活动和社交互动，全面提升学生的身心健康水平提升效率

课间活动中的安全隐患??活动风险学生在课间自发组织各种活动时，由于缺乏组织和规划，很容易发生碰撞、摔伤等意外事故。特别是在追逐打闹过程中，学生往往忽视周围环境的危险因素。奔跑时碰撞其他同学在湿滑地面摔倒受伤游戏时动作过大导致伤害??监管缺失部分时段和区域缺乏足够的安全监管，学生的安全意识薄弱，不了解潜在的危险，导致各类安全事故频繁发生。加强安全教育和现场监管至关重要。安全意识教育不足教师巡查力度不够危险行为未及时制止

安全是快乐的前提只有在安全的环境中，我们才能真正享受课间活动的快乐。让安全意识成为每个同学的习惯，让快乐伴随安全同行。

第二章课间活动常见安全隐患

楼梯与走廊安全隐患拥挤踩踏风险课间时段学生集中上下楼梯，容易发生拥挤。如果有人摔倒或突然停止，极易引发连锁反应，造成严重的踩踏事故。打闹奔跑危险在楼梯和走廊追逐打闹，视线受阻，反应时间不足，很容易撞到其他同学或失去平衡摔倒，造成头部、四肢等部位受伤。逆行碰撞隐患不按规定靠右行走，随意逆行或横穿，大大增加了与对向行走同学发生碰撞的风险，特别是在转角处更为危险。安全提示：楼梯和走廊是校园安全事故的高发区域，必须时刻保持警惕，遵守行走规则。

危险玩具与器械禁止携带危险物品为了保障全体学生的安全，学校明令禁止携带以下危险物品入校：各类刀具（包括美工刀、水果刀等）仿真枪、弹弓等攻击性玩具激光笔、尖锐文具等伤害性物品打火机、火柴等易燃易爆物品体育设施使用风险体育器械如单杠、双杠、篮球架等，若使用不当或做危险动作，极易导致摔伤、扭伤、骨折等严重后果。必须在老师指导下正确使用。

校园环境隐患1施工区域校园内正在施工的区域存在坠物、坑洞、机械设备等多种危险因素，学生必须严格遵守警示标识，绝对禁止进入施工现场及周边警戒区域。2停车场地车辆进出频繁的停车场是校园安全的重点防范区域。学生不得在停车场逗留玩耍，穿行时要特别注意观察车辆动态，避免发生交通事故。3地面状况雨天或清洁后的地面湿滑，走廊、楼梯、操场等区域容易发生滑倒事故。同时要注意地面的杂物、积水、破损等情况，绕行危险区域。4堆放物品随意堆放的体育器材、清洁工具、维修材料等物品，不仅占用通行空间，还可能在学生奔跑时造成绊倒、碰撞等意外伤害事故。

拥挤踩踏，安全隐患大楼梯间的拥挤推搡是校园安全的头号杀手。每一次不经意的推挤，都可能酿成无法挽回的悲剧。让我们从现在做起，有序通行，保护自己也保护他人。

第三章课间活动安全行为规范

文明行走与游戏01走廊楼梯靠右行始终保持靠右侧通行的良好习惯，为对向来人留出足够空间02慢步轻声不奔跑以正常步速行走，避免奔跑冲撞，保持安静不大声喧哗03礼让他人不推搡遇到拥挤时耐心等待，主动为低年级同学和老师让路04游戏文明讲规则课间游戏要选择安全的场地和项目，遵守游戏规则，不追逐打闹?安全游戏推荐跳绳、踢毽子下棋、看书在指定区域打球与同学聊天交流?危险行为禁止追逐打闹、推搡攀爬栏杆、窗台在楼梯扶手滑行扔掷物品、打闹

正确使用体育器械遵守老师指导体育器械的使用必须在体育老师或值班老师的指导和监督下进行，严格按照使用规范操作，不做危险动作。避免危险动作禁止在器械上做超出能力范围的高难度动作，不倒立、不跳跃、不推搡他人，确保自己和他人的安全。不攀爬无保护设施严禁攀爬围墙、栏杆、树木、篮球架等没有安全保护措施的设施，防止高处坠落造成严重摔伤。温馨提示：使用体育器械前要检查设施是否完好，发现损坏要及时报告老师，切勿使用破损器械。

防范陌生人诱骗提高警惕，保护自己校园安全不仅包括防范意外伤害，还要特别注意防范陌生人的诱骗。同学们要牢记以下安全守则：不跟陌生人走无论对方说什么理由，都不要随意跟陌生人离开校园或去偏僻地方不接受陌生物品不吃陌生人给的食物，不接受陌生人赠送的玩具或礼物及时报告异常发现可疑人员在校园周边徘徊或搭讪，要立即报告老师或保安记住求助方式遇到危险时大声呼救，记住家长和老师的联系方式，必要时拨打110报警家长电话：记在心里最安全老师电话：遇事第一时间联系报警电话：110

有序排队，安全第一排队不仅是文明的体现，更是保障安全的重要措施。一个简单的排队动作，可以避免拥挤和踩踏，让每个人都能安全通行。让我们养成自觉排队的好习惯！

第四章课间安全事故案例分析通过真实案例的学习，我们能够更深刻地认识到安全的重要性，引以为戒，避免类似事故的发生。

案例一：楼梯拥挤踩踏事故1事故发生某小学下课铃响后，三楼学生集中涌向楼梯，由于过度拥挤，一名学生不慎摔倒2连锁反应后方学生来不