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发热的护理;主要内容一、体温过高(发热)的;一、体温过高的定义;发热的原因;二、降温的方法1、冰帽、冰袋降;1、冰袋、冰帽降温;2、温水擦浴或乙醇擦浴;2、温水擦浴或乙醇擦浴;3、静脉降温;4、其它(1)化学制冷袋:可代;(2)冰毯机:医用冰毯全身降温;三、发热病人的护理要点(1)降;(2)加强病情观察:①观察生命;(3)补充营养和水分:给予高热;(4)促进病人的舒适:鼓励休息;(5)安全护理:高热病人有时会;(6)心理护理:发热病人会产生;冷疗的禁忌症?冷疗的禁忌部位?;三、冷疗法的应用(一)目的1.;目的2.减轻疼痛冷疗可抑制;目的3.控制炎症扩散冷疗;目的4.降低体温冷直接与;(二)禁忌症1、血液循环障碍;(二)禁忌症3、组织损伤、破裂;(二)禁忌症5、冷疗的禁忌部位;谢谢!;无标题;新课导入南山脚下一缸油,姑嫂两;书名:《青铜葵花》作者:曹文轩;作者简介曹文轩,江苏盐;主要内容一个特别的机缘;从文章的主要内容来看,你认为这;故事发生在大麦地,青铜一家就生;地发现,原本说话流利的青铜一夜;葵花三岁那年,妈妈离开了人世,;他为了捞起河里的一张画,落水淹;20*芦花鞋;初读课文用自己喜欢的方式阅读课;生字学习搓绳葵;比一比憾撼遗憾摇撼组词:字形:;这篇课文在结构上有什么特点?用;第一部分:第二部分:第三部分:;冬闲时,青铜全家精心编织了一百;有一个人追来向青铜购买芦花鞋,;感悟体会苦难幸福曹文轩;收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今;从这段话中你看出了什么?;天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚;卖,卖不了就留着自家人穿。”葵;从这段话中你看出了哪些内容?;但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋;从这段话中你看出了什么?;你认为作者为什么要写这些“苦难;那柔软的芦花,竟像是长在上面的;这段话有什么作用?这段;他没有因为他们的眼神里闪现出来;从这段话中我们可以看出什么?;他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放;从这段话中我们可以看出什么?;小结经过同学们的阅读、;写作借鉴一本优秀的书籍;1.景物描写如临其境。如写雪大;2.细节描写真实感人。???写青铜;3.人物刻画栩栩如生。如写青铜;拓展延伸《青铜葵花》一;谢谢大家!ThankYou!
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