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社会心理学核心概念与考题解析

社会心理学作为探讨个体与群体在社会相互作用中的心理过程及其行为规律的学科，其核心概念不仅是理解人类社会行为的钥匙，也是我们洞察自身与他人互动模式的重要工具。本文旨在系统梳理社会心理学的核心概念，并通过考题解析的方式，帮助读者深化理解，掌握应用这些概念分析实际问题的能力。

一、社会心理学核心概念解析

（一）社会认知：我们如何理解社会世界

社会认知是社会心理学的基石，它研究人们如何感知、理解、记忆和运用社会信息。

1.图式（Schema）：图式是个体组织和表征社会知识的心理结构。它如同我们头脑中的“数据库”，帮助我们快速处理新信息，预期他人行为，并赋予环境意义。例如，我们对“医生”的图式可能包括专业、严谨、救死扶伤等特质，这会影响我们与医生互动时的预期和行为。

2.归因（Attribution）：归因是指个体对他人或自己行为原因的推论过程。海德的内外归因理论、维纳的成败归因理论（三维度：控制点、稳定性、可控性）是其中的代表。人们在归因时常常会出现偏差，如基本归因错误（高估内部因素，低估外部因素对他人行为的影响）、自利偏差（将成功归因于自己，失败归因于外部）。

3.自我概念（Self-Concept）与自尊（Self-Esteem）：自我概念是个体对自己的一系列认知信念和评价，是“我是谁”的总和。自尊则是个体对自己的整体评价和情感体验，关乎自我价值感。社会比较理论认为，我们通过与他人比较来评估自己。

（二）社会影响：我们如何被他人影响

个体的思想、情感和行为在社会情境中极易受到他人的影响。

1.从众（Conformity）：指个体在群体压力下，改变自己的行为或信念，以与群体中的大多数人保持一致的现象。阿希的线段判断实验生动展示了从众的力量。从众可能源于信息性社会影响（渴望正确）和规范性社会影响（渴望被接纳）。

2.服从（Obedience）：指个体按照权威者的命令行动的行为。米尔格拉姆的电击实验揭示了普通人在权威压力下可能表现出的极端服从行为，引发了对人性和伦理的深刻反思。

3.群体影响：包括群体极化（群体讨论使成员初始观点更极端）、群体思维（为追求群体和谐而压制不同意见，导致决策失误）、社会惰化（群体中个体努力程度下降）和去个体化（群体情境中个体自我认同降低，责任感丧失，行为失控）。

（三）态度与偏见：我们的评价与歧视

态度和偏见是社会心理学研究的核心议题，关乎人际和谐与社会公正。

1.态度（Attitude）：是个体对特定对象（人、事、物）所持有的稳定的心理倾向，包含认知、情感和行为意向三个成分。态度的形成受学习、社会影响等多种因素影响。态度与行为的关系复杂，并非总是一致，拉皮尔的研究揭示了态度与行为的分离。

2.偏见（Prejudice）与歧视（Discrimination）：偏见是对特定群体及其成员的负性预先判断，是一种态度；歧视则是基于偏见的行为表现。刻板印象（对某群体的概括性、固定化认知）是偏见的认知基础。减少偏见的方法包括接触假说（在特定条件下，不同群体成员的接触可减少偏见）等。

（四）人际关系与群体过程

个体在社会中必然与他人建立联系并参与群体生活。

1.吸引力（InterpersonalAttraction）：影响人际吸引的因素包括接近性、相似性、互补性、外貌吸引力以及人格特质等。

2.亲社会行为（ProsocialBehavior）与攻击行为（Aggression）：亲社会行为是有益于他人或社会的行为，如助人、合作。其产生受移情、社会责任规范等影响。攻击行为是意图伤害他人的行为，其原因可从生物学、社会学习、挫折-攻击等理论角度探讨。

3.群体动力学（GroupDynamics）：研究群体内个体之间的相互作用、群体的形成、发展、运作及影响。包括群体凝聚力、领导力、群体决策等。

二、考题解析

（一）选择题

例题1：小明看到一位老人在公交车上没有座位，尽管他自己也很累，但还是主动让座了。这种行为属于？

A.从众

B.服从

C.亲社会行为

D.去个体化

答案与解析：C。亲社会行为指任何对他人或社会有益的行为，包括助人、分享、合作等。小明主动让座，显然是有益于老人的行为，属于亲社会行为。A选项从众强调与群体保持一致；B选项服从强调对权威的遵从；D选项去个体化指个体在群体中自我意识降低，行为失控，均不符合题意。

例题2：在一次班会上，大家最初对一个提案有不同看法，但经过讨论后，大多数人都倾向于支持一个更为激进的方案。这种现象最可能是？

A.群体思维

B.群体极化

C.社会惰化

D.从众

答案与解析：B。群体极化指群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位