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计算机教学计划

篇1：计算机教学方案

一、课程性质

本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。重点介绍计算机网络的基础学问和组网方法。全书共由9个章节组成。介绍了数据通信基础学问、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论学问，还介绍了简洁计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。最终具体介绍了internet的应用以及常用维护软件等。

二、教学基本要求

(1)娴熟把握：要求同学能够全面、深化理解和娴熟把握所学内容，并能够运用于实际应用当中。

(2)把握：要求同学能够较好地理解和把握;并且能够进行简洁应用。

(3)了解：要求同学能够一般地了解所学内容

三、理论教学

该课程主要学问点包括如下内容：

项目一：熟悉计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用及其进展历史，简洁介绍数据通信有关学问。

项目二：熟悉计算机网络体系结构。介绍构成网络的几个重要协议，叙述IP地址的概念及其设置方法。

项目三：熟悉计算机网络硬件。介绍计算机网络必备的几种硬件及其使用方法。

项目四：计算机网络规划与布线施工。介绍计算机网络的规划方法，具体叙述网络布线施工过程、网线的制作。

项目五：安装和设置网络操作系统。

项目六：组建局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。重点介绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关学问及组建方法等。

项目七：网络基本应用。介绍web站点及ftp站点的设置，虚拟专用网的组建及基本应用。

项目八：internet的应用。

项目九：网络平安管理以维护与使用技巧。

篇2：计算机教学方案

一、指导思想及教学目标

连续以建设有中国特色的社会主义理论为导向，学习和贯彻江泽民关于“三个代表”和“教育问题”的讲话精神，连续开展“两思”教育活动，深化教学改革，全面推动科研、素养教育。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平。使同学把握WIN98操作系统基本学问和基本操作;学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。

二、同学状况分析

现任教的初二级同学中有少数在家学习过或使用过电脑的同学，他们和其他大部分没有接触过计算机的同学的基础相差较大。喜爱表现自己，以至于在机房上机时更改机房里同学机的某些配置，造成管理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统，也没学习使用过集成办公软件诸如WORD20xx、WPS20xx等软件，对于计算机的了解比较肤浅，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知，与初二同学应有的水平差距较大。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难，只得补习初一的WIN98等内容。

三、教材分析

同学现在所使用的教材是由广州市教育局教学讨论室依据教育部颁发的《中学校信息技术课程指导纲要(试行)》，结合广州市中学校进展信息技术教育的基础与条件编写的《广州市信息技术教育课程信息技术学校其次册》。

1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合学校二班级的同学使用的。

2、教材内容：学校其次册的《信息技术教程》总共有四章，第一章为POWERPOINT的简洁应用，其次章是因特网的基本应用，第三章、第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。本学期将要学习的是第一章及其次章的内容。以及补习初一的WIN98等基本学问。

3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作，能娴熟使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短十几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。

四、主要措施

针对以上几点，主要措施如下：

1、采纳“平常分积分制度”。将期末总成果中50%的平常分分为两个部分：50%为回答问题、交作业、做示范、作品展现等操作的得分;另50%为上课、上机纪律的表现分。

2、每班上机都编好坐位。新机房有足够的机器供同学上机。在上机时，要求每位同学严格根据学号坐在自己的坐位上。具体制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平常分。

3、计算机课除第一节课在教室里给同学们讲一些上机留意事项和一些计算机的基本学问外，其他课程全部在机房上课，充分利用网络教室功能。自已用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示——操作——提问——解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，