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第一章旅游和旅游资源

【本章学习目标】

了解现代旅游发展的特点及现代旅游的基本要素。

认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

【建议】

本章教学时间3，其中第一节1，第二节1，复习1。

第一节旅游概述

[教学目标]

（一）知识与技能

1.了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。

2.了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。

（二）过程与方法

1.通过、影像资料并阅读相关材料，了解旅游的发展史，提高学生观察、分析

问题的能力。

2.通过从现实生活入手，分析按游览区域和按旅游目的划分的旅游类型的具体形式，培

养学生理论联系实际的能力。

（三）态度与价值观

1.通过对旅游发展史的了解，让学生认识旅游活动已成为人们日常生活的重要组成部分。

2.通过对旅游活动的基本要素和旅游活动基本类型的了解，培养学生对人类旅为动

机的认识，产生对“好奇、社会交往、荣誉、权力、社会和秩序”等人文基本的了

解，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，陶冶学生情操，从热爱大自然升华到探究自然美的境

界。

[教学重点]

1.旅游活动的三个基本要素

2.旅游活动的类型划分

[教学难点]

旅游活动的三个基本要素以及它们之间的关系

[教具准备]

有关、影像资料等

[安排]

1

[讲授过程]

【新课导入】人类生来就对世界充满了好奇，对远方充满向往。从古代起，人们就一直

在地球上旅行，并出现了马可·、哥伦布、麦哲伦以及等著名旅行家。随

着社会经济的发展和的进步，当代旅游业进入了高速发展时期，旅游已经成为大众

化的休闲消费形式。那么，什么是旅游？想成为一名旅行者须具备哪些条件呢？

【板书】第一章旅游和旅游资源

第一节旅游概述

一、旅游活动的基本要素

1．旅游的概念

【讲解】旅游是人们在社会文化生活中的一种消闲性活动，是指人们以审美、休闲和社

会交往为目的，暂时离开常居住地的一种活动。包括游览观光、度假休闲、科考探险、

朝勤等。

【思考】星期天到剧院看戏、家在湖南的张明到东莞打工是不是旅游？

【点拨】星期天到剧院看戏没有离开常住地，因此不属于旅游；家在湖南的张明到

东莞打工，离开常住地的目的是务工，而旅游活动是以审美、休闲和社会交往为目的的，因

此也不属于旅游。

【板书】2．旅游活动三要素

【自主学习】阅读第2页内容，掌握以下知识：

（1）旅游活动的三要素是指什么？三者之间的关系如何？

（2）旅游服务业的三大支柱？

【学生回答，总结】（1）旅游活动三要素：旅游者（旅游活动的主体）、旅游资源

（旅游活动的客体）和旅游业（旅游活动的媒介），旅游者是旅游活动的主体，其他要素都

是“服务”于这个主体的，旅游资源是旅游的客体，也是旅游业赖以存在的基础，是旅游者主

要的“消费”对象，旅游服务业常被称为旅游业的中介体，是旅游活动中联系旅游者和旅游

资源的纽带。

（2）旅游饭店、旅行社和旅游交通，是旅游服务业的三大支柱。

【读图思考】联系下图，思考：要想成为一名旅游者必须具备哪些条件？

【点拨】成为一名旅游者的条件：①有旅游的动机；②有可以自由支配的收入；③有闲

暇时间；④其他如社会条件、交通状况、环境等。

【阅读】阅读材料“近现代旅游的产生”，了解以下内容：

（1）近代旅游时期的时间、兴起地点。

（2）现代旅游时期从什么时间开始？促进现代旅游发展的条件有哪些？

【点拨】（1）近代旅游时期：1841～1939年，欧洲为近代旅游活动兴起的地方。

（2）现代旅游时期：第二次后，世界相对稳定，全球经济得到恢复和发展，

人们的生活水平