六年级数学第三章圆知识要点.pdfVIP

六年级数学

第三章圆

一、.圆的特征

1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形.

2、圆的特征：外形美观，易滚动。

3、圆心o：圆的点叫做圆心．圆心一般用字母O表示．圆多次

对折，折痕的相交于圆的即圆心。圆心确定圆的位置。

半径r：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆

里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。

直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，

有无数条直径，且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。

（同圆或等圆内直径是半径的2倍：d=2r或r=d÷21d）

2

4、等圆：半径相等的圆叫做同心圆，等圆通过平移可以完全重合。同心

圆：圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。

5、轴对称图形：如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完

全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。

圆是轴对称图形，且有无数条对称轴。

6、画圆画圆步骤：定半径、定圆心、旋转一周。

注：圆规两脚间的距离是圆的半径。

二、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，用字母C表示

1、圆周率：圆的周长与直径的比值是一个固定值，叫做圆周率，用

周长

字母π表示。即：圆周率π=周长÷直径≈3.14

直径

2、周长圆的周长(c)直径(d)×圆周率(π)πd,=2πr

注：圆周率π是一个无限不循环小数，一般取近似值3.14。

3、周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩

大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。

1

4、半圆周长圆周长一半+直径=×2πr+dπr+d

2

三、圆的面积

1、圆面积的推导

如图把一个圆沿直径等分成若干份，剪开拼成长方形，份数越多拼成

的图像越接近长方形。

长方形的宽圆的半径（r）

长方形的长=圆的周长的一半（πr）

圆的面积S圆长方形面积=长×宽=πr×r2πr

2、几种图形，面积相等时，C圆最小，C长方形最大；

周长相等时，S圆最大，而S长方形最小。

周长相同时，圆面积最大，利用这一特点，篮子、盘子做成圆形。

3、圆面积的变化的规律：半径扩大多少倍，直径、周长也同时扩大

多少倍；圆面积扩大的倍数是半径、直径扩大的倍数的平方倍。

注：一个圆的半径增加a厘米，周长就增加2πa厘米

例：圆的半径为2，半径扩大三倍后，周长、面积如何变化？

4、圆环面积=大圆–小圆πr大2-πr小2π（r大2-r小2）

附：扇形面积=πr2×n（n表示扇形圆心角的度数）

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5、跑道：每条跑道的周长等于两半圆跑道合成的圆的周长加上两条

直跑道的和。

6、任意一个正方形的内切圆即最大圆的直径是正方形的边长，它们

的面积比是4∶π

7、常用数据

π=3.14