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2025年广东省阳江市阳东县辅警招聘考试题库(必刷500题）

第一部分单选题(400题)

1、解不等式4(x-1)3(x+2)

A.x10

B.x10

C.x-2

D.x-2

【答案】：A

【解析】将不等式展开为4x-43x+6，解得x10

2、某次数学竞赛，前三名在甲、乙、丙三人中，而三人分别属于A、B、C队。已知：①C队选手比乙成绩好。②甲比B队选手成绩差。③B队选手比C队选手成绩好。根据题干，下列判断为假的是（）。

A.第一名是丙

B.乙是A队选手

C.第二名是C队选手

D.乙比甲的成绩好

【答案】：D

【解析】由第一个条件和第三个条件可知，一队选手＞二队选手＞乙，所以乙是三队选手且为第三名；再由第二个条件可知，一队选手＞甲，所以甲是二队选手且为第二名，那么丙是第一名，为一队选手。

3、议案的主送机关是（）。（备注：由于题干本身已符合改写要求，所以内容未做更改）

A.同级人民政府

B.上级人民政府

C.同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会

D.上级人民代表大会或人民代表大会常务委员会

【答案】：C

【解析】议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。议案是提交给同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会进行审议的，它是人大代表或相关组织等向国家权力机关表达意见和建议的重要形式，所以议案的主送机关应该是同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会。而同级人民政府是行政机关，议案并非主送给它；上级人民政府与议案的关联性不大；上级人民代表大会或人民代表大会常务委员会通常不直接接收下级的议案。因此，该题应选主送机关为同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会。

4、在特殊教育中，个别化教育计划（IEP）的主要目的是什么？

A.提高班级整体成绩

B.满足每个学生的特殊需求

C.减少特殊教育学生数量

D.增加特殊教育课程难度

【答案】：B

【解析】个别化教育计划（IEP）的主要目的是根据每个学生的特殊需求制定个性化的教育方案，以帮助学生达到最佳的学习效果。

5、行政执行过程的关键是（）。

A.决策

B.动员

C.协调

D.指挥

【答案】：D

【解析】行政执行过程包含多个环节，每个环节都有其重要性。决策是行政活动开始前确定目标和方案的过程，它为行政执行奠定基础，但并非执行过程的关键。动员是激发参与人员积极性和主动性的行为，能促使大家投入到工作中，但这只是执行准备阶段的一项工作，不是执行过程的核心。协调是对行政执行中各种关系和资源进行调整，以保证工作顺利进行，但它是辅助执行的手段。指挥则是在行政执行过程中，领导者按照既定的目标和计划，对下属进行领导和指导，使整个执行活动有序开展。指挥贯穿于行政执行的全过程，直接影响着执行的效率和效果，所以行政执行过程的关键是指挥。

6、如果某个星球是行星，那么它一定是太阳系的行星。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法判断

D.以上都不对

【答案】：B

【解析】行星可以是太阳系的行星，也可以是其他恒星系的行星。

7、现实事物的发展中，不通过偶然因素，仅呈现为纯粹必然的情形是不存在的。必然总会伴随偶然，必然通过偶然得以表现，并为自身开辟发展道路，这说明（）。

A.必然与偶然相互依存

B.必然与偶然相互转换

C.必然与偶然相互联系

D.必然与偶然相互发展

【答案】：A

【解析】题干中指出必然总是伴随着偶然，必然要通过偶然表现出来并为自己开辟道路。这体现了必然和偶然之间存在着一种紧密的、不可分割的关系，必然依赖于偶然展现自身，二者相互依赖、相互依存。相互转换强调的是必然和偶然在一定条件下可以向对方转化，题干中并未涉及这种转化的相关内容。相互联系表述较为宽泛，没有准确体现出题干中必然和偶然之间那种相互依赖的具体关系特点。相互发展一般指两者在发展过程中相互影响、共同进步等，题干没有体现必然和偶然在发展方面的这种关联。所以该题体现的是必然与偶然相互依存。

8、根据路径-目标理论，领导者对员工亲切友好，关注下属的福利与人性化需求，这属于（）领导方式。

A.成就导向型

B.参与型

C.支持型

D.指导型

【答案】：C

【解析】路径-目标理论认为领导者有四种领导方式，分别是成就导向型、参与型、支持型和指导型。支持型领导方式的特点是领导者对待员工亲切友好，关心下属的福利和人性化要求，为员工营造舒适的工作环境。成就导向型领导方式是设定具有挑战性的目标，并期望下属发挥出自己的最佳水平。参与型领导方式是在决策时征求并采纳下属的意见。指导型领导方式是为下属制定明确的工作标准、工作程序，并给予具体的指导。所以题干描述的属于支持型领