初一数学（北京版）-整式的运算拓展应用（第二课时）-3学习任务单.pdfVIP

《整式的运算拓展应用1》学习任务单

【学习目标】

1.在应用整式运算的知识解决典型问题的过程中，进一步加深对相应公式、法则

的理解和运用；

2.在分析问题、解决问题和反思小结的过程中训练观察、归纳和概括的能力，

从而提高思维能力；

3.在应用所学知识解决问题的过程中，提高学习数学的兴趣，感受数学的应用

价值.

【课上任务】

1.等式找规律问题如何解决？

2.表格找规律问题如何解决？

3.如何解决定义新运算问题？

4.如何求一个代数式的最值？

5.如何解决新定义问题？

【学习疑问】

6.哪个方法、知识、例题没明白？

7.本节课有哪些例题，涉及到的解决方法是什么？

8.哪个例题没弄清楚？

9.你还有什么困惑？

10.你想向同伴、老师提出什么问题？

【课后作业】

11.作业1：若c等于m方的相反数，减2m，再加3，求c的最大值

作业2：探究：什么样的代数式具有最大值？如果有的话该怎么求？

【课后作业参考答案】

cn22m3

作业1.解：

(m1)244

所以，c的最大值为4

作