河北省唐山市十校2025-2026学年高三上学期12月期中考试历史试题 历史答案.docxVIP

历史参考答案

1.B解析：材料重点强调了冀中地区的哑叭庄遗址出土遗物的种类及其数量，施加纹饰的器物约占

90%以上，其中有磨光陶器数量较多，结合所学知识可知，当时该地社会生活较为丰富，人们生存

条件得到改善，故选B项。材料无法体现贫富分化现象突出，排除A项；材料没有涉及氏族和部落

的组织状况，排除C项；精耕细作农业开始于春秋战国时期，排除D项。

2.D解析：材料所述“反对世袭特权，主张政治地位的获得必须要靠才能”符合墨子提出的“尚贤”

的政治主张，故选D项。孔子处于春秋后期，排除A项；庄子崇尚逍遥自由，顺应自然，排除B

项；邹衍是阴阳家代表人物，排除C项。

3.C解析：根据材料并结合所学知识可知，武威郡属于河西四郡之一，是中原王朝通往西域的必经之地。

河西走廊是丝绸之路的核心通道，东汉初年，随着丝路的重新畅通，商旅人众，货物繁多，故选C项。

A项所述与史实不符，排除；坊市界限被打破的现象出现于唐宋时期，排除B项；材料并未涉及城

市功能的变化，排除D项。

4.A解析：根据材料并结合所学知识可知，从唐后期到宋初，北方战乱引发的人口南迁为南方注入了

劳动力和技术，推动了经济重心的南移，故选A项。当时政府一直推行自780年开始实行的两税

法，赋税政策并未调整，排除B项；从唐后期到宋初并未出现南北对峙，排除C项；农业技术的

革新不是人口南迁的原因，排除D项。

5.A解析：材料提到朱熹以儒家伦理为核心，为儿童确立道德规范和行为准则，将小学之方总结为“

洒扫应对”,结合所学知识可知，这反映出当时儒学世俗化的倾向，故选A项。宋朝时期社会主

流思想没有发生改变，排除B项；材料无法体现儒家伦理教化手段日趋多样，排除C项；材料只涉

及朱熹的思想主张，无法反映当时基层教育状况，排除D项。

6.C解析：材料“明心见性之空言”“进而实现‘明道救世’‘明道救人’的治学目标”体现出顾炎

武将心学外化为具体的实学研究，使“明道救世”“明道救人”从道德修养延伸到社会治理，表明

顾炎武倡导经世致用，故选C项。A、B项所述并非材料主旨，排除；儒学的复兴出现于唐中期，排除D

项。

7.D解析：材料中上海机器织布局通过“公开招股”“分五千股”“官利八厘”“可查阅账目”等做法，

展现了近代股份制企业的典型特征，表明西方公司制度已在中国得到实践，故选D项。“实业救国

”虽为民初重要思潮，但材料体现的是具体企业运作方式，未直接反映思潮推动，排除A项；B项

与材料内容无关，材料未涉及列强资本输出，排除B项；“根本改善”表述绝对，与民初民族工

业仍面临诸多困难的史实不符，排除C项。

8.B解析：1935年12月召开的瓦窑堡会议，是在华北事变后民族危机空前严重的背景下举行的。

会议核心是解决了遵义会议以来未能明确的政治路线问题，确立了抗日民族统一战线的方针，批

判了长期存在的“左”倾关门主义，同时调整政权口号以扩大统一战线基础，与表格中“建立抗

日民族统一战线”“反对关门主义”“全民族的先锋队”等决议内容完全吻合，故选B项。遵

义会议召开于1935年1月，重点是纠正军事和组织上的“左”倾错误，未提及统一战线方针，排

除A项；洛川会议召开于1937年8月下旬，当时全国抗战已经爆发，其主要内容是制定全面抗

战路线，排除C项；中共七大召开于1945年4月至6月，当时抗日战争即将取得胜利，排除D

项。

9.D解析：1946年6月全面内战爆发后，国民党发起对解放区的全面进攻，这是当时中共面临的核心

军事压力。《解放日报》强调战争的正义性，本质是凝聚民心、坚定军民抗敌信心；中共中央提出依靠群众、

实行“耕者有其田”,是为了通过保障农民利益调动群众支持，进而巩固后方、充实战争力量。这

一系列举措的核心目标，都是应对国民党的全面进攻、争取战争主动权，最终挫败其军事企图，故

选D项。反蒋第二条战线是指解放战争时期国统区的民主运动，形成于1947年，与1946年的时

间背景不

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符，排除A项；掀起土地改革群众运动是具体手段，而非最终意图，题干问的是“意在”即核心目的，

手段不能等同于意图，排除B项；1946年处于解放战争战略防御阶段，战略进攻始于1947年刘邓

大军千里跃进大别山，排除C项。

10.B解析：根据材料可知，华侨的汇款数额基本上可以弥补当时的贸易逆差，这些汇款有利于祖国的

建设，故选B项。材料没有体现社会主义改造的信息，排除A项；当时中国对外贸易总体处于贸易

逆差状况，排除C项；D项表述在材料中无法得出，排除。

11.A解析：改革开放后，广州职工通过补贴和积蓄购买自行车、摩托车